НОД по социально-коммуникативному развитию на тему «Наша Родина — Россия» (подготовительная группа)

Ольга Фомичева
НОД по социально-коммуникативному развитию на тему «Наша Родина — Россия» (подготовительная группа)

Задачи:

Закрепить знания детей о государственных символах России;

Воспитывать чувство любви к своей Родине – России;

Развивать интерес к родной стране.

Предварительная работа: Заучивание стихотворений о России. Разгадывание загадок.

Словарная работа: Россия, Родина, герб, гимн, скипетр, держава.

Оборудование: презентация, флажки, пазлы.

Ход занятия:

Воспитанники заходят под мелодию Г. Струве «У моей России длинные косички».

Публикация «НОД по социально-коммуникативному развитию на тему „Наша Родина — Россия“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Темочки

Воспитатель: Давайте встанем в круг и возьмемся за руки.

Один из воспитанников:

Собрались все дети в круг

Я – твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель:

О ней все знают,

Любят, уважают,

А солдат на посту

Бережет, охраняет.

Кто она, все знают! (Родина.)

Ответы воспитанников.

Воспитатель:

- Что такое Родина? Как вы понимаете это слово?

Ответы воспитанников.

Воспитатель:

– Ребята, у каждого человека есть земля, на которой он живёт, мама, которая дала ему жизнь. Человеку нужны хлеб, одежда, дом. Без всего этого жить он не может, но среди самого необходимого есть у человека Родина. Родина – это то место, где ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями. Ребята, какие пословицы и поговорки о Родине вы знаете? Вспомните их.

Ответы воспитанников:

- Родина любимая, что мать родная.

- Человек без Родины, что соловей без песни.

- Жить - Родине служить.

- Родина - мать, умей за нее постоять.

Воспитатель: Чему же учат эти пословицы?

Ответы воспитанников: Пословицы учат нас доброте, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.

Воспитатель: Давайте послушаем стихотворение о нашей стране «Что мы Родиной зовём?»

Один из воспитанников:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки, вдоль которых

Взявшись за руки идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край, где мы с тобой живём.

И скворцов весенних песни

За распахнутым окном.

Вот, что мы Родиной зовём,

Вот, что любимой мы зовём.

Воспитатель: Ребята, если вы разгадаете кроссворд, то узнаете, как называется наша Родина.

1) Течет, течет – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит? (Река)

2) На одном конце чудак — на другом конце — червяк. (удОчка)

3) Всё кружатся и летают, а, присев на руку, тают. (Снежинки)

4) Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу, когда всем спать, а когда вставать. (чаСы)

5) Умная, но не живая. Учит, но немая. (кнИга)

6) Когда он нужен — его выбрасывают, а когда не нужен — поднимают. (Якорь)

Ребята, какое слово получилось в выделенных клетках?

Ответы воспитанников.

Воспитатель: Действительно, у нашей страны удивительно красивое имя – Россия. Повторим его все вместе. Как вы думаете, почему у нашей страны такое название?

Ответы воспитанников.

Один из воспитанников:

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали - Россия.

Воспитатель: Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Россия – самая большая и красивая страна. Посмотрите, какую огромную территорию занимает Россия. В России много рек, гор, лесов, городов. Когда на одном конце нашей страны наступает ночь, на другом – уже брезжит утро. На севере нашей страны идет снег, а на юге – припекает солнышко.

Воспитатель: Ребята, вспомните, как еще взрослые называют Россию?

Ответы воспитанников: Российская Федерация.

Воспитатель: В каждой стране есть главный город - столица. Ребята, как называется главный город России?

Ответы воспитанников: Москва.

Воспитатель: Да, ребята, это город Москва! Москва – столица нашей Родины. Москва – самый большой и самый красивый город в России.

Один из воспитанников:

Москва - это Красная площадь

Москва - это башни Кремля.

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

Воспитатель: По большим праздникам на Красной площади проходят военные парады и веселые гулянья. В Кремле можно увидеть белоснежные соборы с золотыми куполами, богато украшенные дворцы, Царь-колокол и Царь-пушку.

А как называемся мы, люди, живущие в России?

Ответы воспитанников: россияне.

Воспитатель: Мы – граждане России, мы гордимся своей страной и любим её. Россия – это государство.

Воспитатель: Такой огромной страной должен кто-то управлять? Вы знаете, кто управляет нашим государством? (Слайд.)

Ответы воспитанников: президент.

Как зовут президента России?

Ответы воспитанников.

Воспитатель показывает портрет президента Российской Федерации (Слайд.)

Физкультминутка:

Мы учили песенку

А в песенке слова (дети маршируют)

Здравствуй наша Родина

Город наш Москва (руки поднимают вверх)

Что за площадь есть в Москве

Там где башня Спасская (руки разводят в стороны)

Эту площадь знают все

Эта площадь Красная (руки вперёд).

Воспитатель: Ребята, у каждой страны есть отличительные знаки: флаг, герб и гимн. Есть они и у России. Российский флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трё х горизонтальных полос: верхняя полоска – белая, как чистый снег, средняя полоса – синяя, как ясное небо, а нижняя полоска – красная, как солнышко на рассвете.

Воспитатель: Ребята, вспомните, где же можно увидеть наш флаг?

Ответы воспитанников Флаг можно увидеть на улицах города. Он развевается над зданием Кремля.

Воспитатель: Сколько цветов имеет флаг?

Ответы воспитанников: Флаг имеет три цвета (белый, синий, красный).

Воспитатель: А что означает на флаге полоска белого цвета?

Ответы воспитанников: Белая полоска напоминает о белоствольных березах, о чистом снеге, об облаках.

Воспитатель: Белый цвет символизирует о том, что наша страна миролюбивая. А синяя полоса, что означает?

Ответы воспитанников: Синяя полоска похожа на ясное небо, реки и моря.

Воспитатель: Синяя полоса на флаге означает верность и правду, то, что народ любит свою страну, предан ей и защищает её.

Воспитатель: А красный цвет на флаге что вам напоминает?

Ответы воспитанников: Красный цвет на Руси всегда считался самым красивым. Это цвет тепла и радости.

Воспитатель: Красный – это цвет силы, мужества и отваги. А кто расскажет стихотворение о флаге?

Один из воспитанников:

Три полоски флага – это неспроста:

Белая полоска – мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак –

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Игра «Российский флаг».

Воспитатель: Ребята, выберите по одной ленточке. Внимательно слушайте музыку и двигайтесь так, как подскажет вам музыка. Когда окончится музыка, постройтесь в три шеренги по порядку цветов Российского флага.

Воспитанники двигаются в соответствии с мелодией марша. По окончании музыки выстраиваются в три шеренги по порядку цветов Российского флага – белый, синий, красный и машут ленточками над головой.

Воспитатель: Молодцы, не перепутали порядок цветов.

А теперь давайте рассмотрим герб России. Что вы видите? Опишите.

Ответы воспитанников.

Воспитатель: На красном щите находится золотой двуглавый орёл. В лапах орла скипетр и держава. Скипетр – это жезл – символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава – это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава служили символом царской власти. Сегодня они напоминают о прошлом нашей страны и символизируют независимость России.

Орел на гербе двуглавый. Две головы орла повернуты на Запад и на Восток. Это обозначает единство страны. Его поднятые крылья символизируют силу и мощь нашего государства.

На груди у орла красный щит. На щите изображен всадник на белом коне. Это святой Георгий Победоносец – небесный покровитель всех воинов. Воин вонзает копьё в страшного дракона. Изображение святого Георгия, побеждающего дракона, означает победу добра над злом.

Дидактическая игра «Собери пазл». Правила игры: дети делятся на две команды и собирают пазлы с изображением герба на скорость.

Воспитатель: Третий отличительный знак страны – это гимн. Что обозначает слово «гимн»?

Ответы воспитанников: Гимн – это торжественная песня, в которой каждый народ прославляет свою Родину.

Воспитатель: Как слушают гимн?

Ответы воспитанников: Гимн слушают стоя, а мужчины и мальчики при этом должны снять головные уборы. Этим люди выражают свое уважение к стране.

Воспитатель: Когда обычно звучит гимн?

Ответы воспитанников: Государственный гимн звучит в особо торжественных случаях, во время спортивных состязаний, в честь победителей). Музыку гимна России написал композитор – Александр Александров, а автором слов гимна является знаменитый поэт и писатель Сергей Михалков. Давайте послушаем гимн России.

Воспитанники прослушивают в записи отрывок из «Государственного гимна России».

Воспитатель: О чем поется в гимне Российской Федерации?

Ответы воспитанников: В государственном гимне России поется о том, как велика и прекрасна наша страна.

Рефлексия: Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили? Правильно, о России, о нашей Родине, о ее отличительных знаках – флаге, гербе и гимне. Все граждане России гордятся Государственным гербом, флагом и гимном.

Будущее нашей России во многом зависит от вас ребята, от того, как сильно вы будите любить свою Родину, что хорошего сможете для неё сделать, когда станете взрослыми людьми.