Конспект занятия по аппликации в технике мозаики для средней группы «Огород для зайки» (3 фото)

Елена Тарасова
Конспект занятия по аппликации в технике мозаики для средней группы «Огород для зайки»

Цель: учить, используя технику «мозайка», создавать аппликативные изображения моркови и капусты.

Задачи:

ОО «Познавательное развитие» : продолжать знакомить детей с овощами, их особенностями.

ОО «Речевое развитие» : учить употреблять в речи существительные с обобщающим значением

(овощи).

ОО «Художественно-эстетическое развитие» : учить составлять изображение путем приклеивания кусочков бумаги.

Публикация «Конспект занятия по аппликации в технике мозаики для средней группы „Огород для зайки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Аппликация мозаичная. Мозаика из бумаги
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Огород. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

ОО «Социально-коммуникативное развитие» : формировать первичные представления о труде взрослых.

ОО «Физическое развитие» : формировать представления о здоровом образе жизни, полезных продуктах.

Оборудование : заяц (мягкая игрушка, листы зеленой и красной бумаги, шаблоны моркови, основа для аппликации для каждого ребенка.

Ход.

1. Звучит стук в дверь. В гости к детям приходит зайчик и плачет. Зайчик предлагает послушать стихотворение Г. Лагздынь «Баиньки, заиньки».

Зайчик спрашивает, что произошло на грядках с морковкой и капустой.

2.- Почему это произошло?

В. Дети, а давайте обрадуем зайчиков и сделаем для них много вкусной моркови и капусты (каждому ребенку раздаю незавершенную композицию зайчика с капустой).

- Ребята, а чего еще не хватает для зайчика?

- Давайте угостим зайчика морковкой.

Дети приклеивают по три морковки на «огород».

- На наших грядках выросли морковка и капуста. А какого они цвета

- Давайте для наших зайчиков, используя технику «мозайку», раскрасим капусту и морковку.

- посмотрите, как я это буду делать. Сначала клеем покроем поверхность морковки и начнем отрывать кусочки бумаги нужного цвета, а затем приклеиваем.

3. Физминутка.

Жили были зайчики

на лесной опушке,

Жили были зайчики

В беленькой избушке.

Мыли свои ушки,

Мыли свои лапочки.

Наряжались зайчики,

Обували тапочки.

- Молодцы, ребята. Продолжаем приклеивать мозайку на капусту.

- Зайчик хочет полюбоваться вашими работами.

Выставка работ.

З. - благодарю вас детки. Теперь мне не страшна никакая зима с такими запасами. До свидания!