Опыт работы в летний оздоровительный период 2018 года в группе компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста

Елена Крамарь
Опыт работы в летний оздоровительный период 2018 года в группе компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста

Воспитательно-образовательная работа в группе организована в соответствии с адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования на основе программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой и порциальных программ И. А. Лыковой.

В течение летнего периода нами использовались традиционные методы и формы работы : наблюдение, беседы, непосредственно образовательная деятельность, самостоятельная деятельность детей и совместная деятельность взрослого и детей, мониторинги, индивидуальная работа, взаимосвязь с социумом; нетрадиционные методы работы - дыхательная и коррегирующая гимнастики.

Публикация «Опыт работы в летний оздоровительный период 2018 года в группе компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Группы компенсирующей направленности
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лето
• Опыт работы, практика
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2018

Воспитательно–образовательная работа в группе строилась на основе создания развивающей предметно – пространственной среды, которую в июне месяце мы обновили с помощью проведения косметического ремонта: побелка стен всех помещений, оформление зонирования групповой комнаты

В группе всё оборудование, игры, игрушки находятся в доступном удобном месте, дети могут самостоятельно выбирать вид деятельности.

Пополнены центры:

Центр изобразительного творчества: карандаши простые и цветные, краски акварельные и гуашевые, кисти для красок и клея, клей, пластилин, доски для лепки, стеки, шаблоны, простая и цветная бумага, простой и цветной картон, ножницы, ручки, маркеры, фломастеры, печатки. Пополнили дидактическими играми: «Посади пчёлку на цветок», «Собери портрет», «Подбери по цветам картинку», «Дорисуй цветную половинку», «Где чья тень?» - 2-х видов.

Центр безопасности: пополнили мелкими игрушечными машинами и машинами специализированными: скорая помощь, пожарная машина, полиция; дидактические игры и пособия.

Центр книголюба и театра: пополнили развивающей игрой «Лото для маленьких принцесс»; виды кукольного театра: настольный картонный и резиновый и театр на палочках.

Экологический центр пополнили настенным календарём наблюдений за природой, альбомами «О рыбах», «О насекомых» 2 штуки «О животных с их детёнышами» - 2 штуки», «О полях».

Центр патриотизма: пополнили портретом и. о. главы администрации МО Кущёвский район, альбом «Военная техника», «Военные профессии», «Профессии членов моей семьи и ДОУ», «Хлеб – всей жизни голова», «Стихи, пословицы и загадки о семье», «Пословицы о дружбе, труде и безделье», развивающие игры «Домино – Моя семья», «Лото – Моя квартира» 2-х видов,

Центр познавательного развития пополнили альбомами «О строительной технике», «О профессиях на селе», развивающими играми «Разрезные картинки – профессии», «Кто с чем работает?», «Лото – Собери по профессии», «Пазлы – профессии».

Таким образом, развивающая предметно – пространственная среда группы насыщена разнообразными предметами и игровыми материалами, что позволило всем детям стать активным участником познавательно – творческой деятельности.

Осуществляли оздоровительные мероприятии : хождение босиком, раздетыми до трусиков и купальников, обливание водой и мытьё ног, игры с водой и песком. Одним из компонентов является утренняя гимнастика, которая проводится ежедневно согласно плану и картотеке. В течение лета наши дети принимали активной участие в развлечениях и досугах, как в помещении, так и на свежем воздухе.

Проведены все запланированные мероприятия: родительское собрание; совместная деятельность с детьми; участие в организации выставок в ДОУ и районе; посещение открытых мероприятий; участие в субботниках; участие в анкетировании; обустройства участка (ремонт ограждения качелей, покраска игрового оборудования, устройство умывальника для детей, подготовка к началу учебного года (приобретение учебных и канцелярских принадлежностей).

Многие родители охотно шли на контакт и старались участвовать в акциях и совместных мероприятиях группы.

Наша группа взаимодействовала с различными социальными организациями. Проведены экскурсии в районную детскую библиотеку, районный исторический музей, в парк 30-летия Победы, на Кущёвский Арбат в «День России», в «День семьи, любви и верности» и в «День Российского флага», в магазины «Канцелярские товары» и «Оптика», в «Парикмахерскую», в «Пожарную часть»; в медкабинет, на прачечную и пищеблок детского сада для знакомства с профессиями. Проведены акции: «Предупреждение детского дорожного травматизма», «Красная гвоздика»

В группе были реализованы проекты: «История светофора», «День семьи, любви и верности», «Почёт и уважение любой профессии!».

Воспитателями группы большое значение отведено качеству своей работы через работу над своим самообразованием, участие в различных мероприятиях детского сада.

Воспитатели с детьми и родителями участвовали в муниципальном конкурсе детских рисунков «Вместе целая страна» (Виктория Омельченко, фотоконкурсе «Нет в мире краше Родины нашей!» (Александрия Леонтьева) и во всероссийском конкурсе «Интернет-проекте» воспитатель Е. А. Крамарь, фотоконкурс «Дерево жизни» воспитатель Е. А. Крамарь.