Открытое физкультурное занятие в первой младшей группе «Любимые игрушки мячи и погремушки»

Альфия Абдуллина
Открытое физкультурное занятие в первой младшей группе «Любимые игрушки мячи и погремушки»

Инструктор по физической культуре Абдуллина Альфия Мухибулловна.

Цель: учить детей ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга;

Бросать мяч вперед из-за головы;

Развивать умение прыгать на двух ногах на месте;

Закреплять навыки ползания; развивать желание играть вместе с воспитателем в подвижные игры.

Оборудование: погремушки по количеству детей, мячи среднего размера, кирпичики, дуги, медальоны с изображением птиц.

1 часть:

Публикация «Открытое физкультурное занятие в первой младшей группе „Любимые игрушки мячи и погремушки“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Игрушки
• Игрушки. Конспекты занятий
• Игры с мячом для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Мяч, мячик
• Погремушки. Первые игрушки
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Инструктор по физ. культуре раздает погремушки детям. Ходьба и бег (30 сек.) по залу, звеня погремушками. Ходьба с замедлением темпа.

Погремушки у ребят очень весело гремят,

Очень весело гремят погремушки у ребят.

2 часть: ОРУ с погремушками

1. И. П., стоя, ноги свободно, погремушка в одной руке. Поднять руки с погремушкой вверх, потрясти ее, опустить вниз. Переложить погремушку в другую руку и выполнить то же упражнение. (4 р. Каждой рукой)

2. И. п., стоя, руки на поясе, погремушка на полу. Ритмичные полуприседания и выпрямления («пружинки»). Выполнить 3-4 р. полуприседаний, взять погремушку (3-4)р.

3. И. п., стоя ноги свободно. Вытянуть руки вперед (покажи погремушку). Руки спрятать за спину (нет погремушки). 5-6р.

4. И. п., стоя ноги свободно. Присесть, постучать погремушкой об пол, выпрямиться. 3-4р.

5. И. п., Наклоны, достать погремушкой пальцы ног, выпрямиться. 3-4р.

6. И. п., стоя руки на поясе. Прыжки на двух ногах (30 сек.).

7. Спокойная ходьба за воспитателем с погремушкой по залу.

Тихо мы идем,

Погремушки уберем (складывают в корзину).

Основные движения: с мячом.

Физ. инструктор загадывает загадку (в руке мяч)

«Отгадай кто я таков, я с тобой играть готов.

То качусь я, то скачу, а подбросишь – полечу.» (мяч)

Раздает детям мячи, показывает, как нужно выполнить бросок мяча вперед из-за головы, дети выполняют бросок, затем догоняют мячи. 2-3р.

Дорожка препятствий:

Пройти по трем кирпичикам поднимаясь на них и спускаясь.

Проползти под дугами. (3-4)р.

Подвижная игра «Птички летают» (надеть на детей медальоны с изображением птиц).

В небе высоком птички летают.

(легкий бег с изображением птиц)

В гнездышке теплом они отдыхают.

(сидя на полу)

Крылья сложили, глазки сомкнули,

(притворитесь спящими)

Солнышко встало,

(поднять руки вверх в виде круга)

Тепло улыбнулось,

(улыбнуться) «доброе утро!»

Птички проснулись. (2-3 р)

3 Заключительная часть:

Игра малой подвижности «пузырь». Дети вместе с физ. рук. берутся за руки и образуют круг.

«раздувайся пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой

Да не лопайся.»

Дети отходят назад, держась за руки, до тех пор пока физ. рук. не скажет: «лопнул пузырь!» Тогда они двигаются к центру круга, произнося звук «ш-ш-ш»- воздух выходит. Произносить текст нужно медленно, четко, ясно, привлекая внимание играющих детей. (игра повторяется 2-3р)

Подвести итог занятия, похвалить детей за правильно выполненные упражнения, вспомнить какие игры играли.

Ходьба за воспитателем в группу.