Алла Игунова
ОД по ознакомлению с художественной литературой «Знакомство со сказкой «Мороз, Солнце и Ветер» в подготовительной группе
1. Организационный момент.
В: Ребята, напомните мне, чем сказка отличается от рассказа?
В: Сегодня мы с вами познакомимся с новой русской народной сказкой. Название её вы узнаете, когда разгадаете три загадки.
Воспитатель загадывает загадки, после каждого верного ответа вешает иллюстрацию-отгадку на магнитную доску.
1) Он приходит к нам зимой,
Слабый или же большой,
Береги ты уши, нос,
Ведь усилился.
2) Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
3) Летит, а не птица,
Публикация «ОД по ознакомлению с художественной литературой „Знакомство со сказкой „Мороз, Солнце и Ветер“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Ветер. Изучаем свойства ветра
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Литературная деятельность
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Подготовительная группа
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Солнце, солнышко
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2023
Воет, а не зверь.
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
В: Кто догадался, как называется сказка?
2. Чтение сказки, беседа.
В: Шел как-то по дороге мужик, а навстречу ему Мороз, Солнце и Ветер.
– Добрый день! – сказал им мужик и поклонился.
Стали Мороз, Солнце и Ветер между собой спорить.
– Мужик мне поклонился, чтобы я не сильно пекло, – говорит Солнце.
А Мороз отвечает:
– Не тебе, а мне. Меня мужик больше боится!
– Вы оба не правы, – сказал Ветер. – Тот человек мне поклонился, а не вам.
Начали они между собою спорить, браниться, чуть не подрались.
– Ну, коли уж так, – воскликнул Ветер, – Спросим его самого, кому он поклонился: мне или вам!
Догнали Мороз, Солнце и Ветер мужика и спросили его, а он и отвечает:
– Ветру я поклонился.
– Ну, что я говорил! – обрадовался ветер.
– Постой же ты, – кричит человеку Солнце, – я тебя сожгу, будешь красный, как рак! Помянешь ты меня!
– Не бойся, не обгоришь, – успокаивает мужика Ветер. – Я буду веять и охлаждать тебя.
– Тогда я тебя заморожу! – грозится человеку Мороз.
– Не слушай его, приятель, не заморозит, – подбадривает ветер. – Когда я не дую, он без меня ничего сделать не может. Мороз без ветра не заморозит!
Вопросы по сказке:
1) Кого мужик встретил на пути?
2) В какое время года бывает сильный мороз? А когда особенно сильно греет солнце?
3) Какими в сказке изображаются Мороз, Солнце и Ветер?
4) О чем они поспорили?
5) Как вы понимаете фразу «красный, как рак»?
6) Кого старик почитал больше всех? Почему?
7) Хорошо ли, что герои сказки стали спорить, кто из них важнее (сильнее?
8) Как вы понимаете выражение: «Каждый важен по-своему»?
3. Работа с демонстрационным материалом.
1. Расставь картинки по порядку.
https://learningapps.org/watch?v=puc93bch323
Работа в парах: двое ребят работают у телевизора, остальные – раскладывают карточки на столах.
2. Работа на листах.
Каждый работает на своем рабочем листе, выполняя задания в любом порядке.
В: Перед вами листы с заданиями.
- В задании под номером 1 необходимо линией соединить старика с тем, кому он поклонился.
- В задании под номером 2 – обведите на окне морозные узоры.
- Для выполнения задания под номером 3 вам необходимо посчитать героев сказки и соединить каждого героя с нужной цифрой.
4. Итог.
