Надежда Лагуткина
Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Овощи и фрукты» для младшего дошкольного возраста
Ознакомление с окружающим миром : «Овощи и фрукты» (младший дошкольный возраст).
Цель: Расширить представления детей об овощах и фруктах.
Задачи:
1. Познакомить детей с овощами и фруктами,где они растут, какие они, для чего их выращивают.
2. Продолжать учить детей различать и называть цвета (красный, зеленый, оранжевый, понятия «один-много», «большой- маленький».
Публикация «Занятие по ознакомлению с окружающим миром „Овощи и фрукты“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Темочки
3. Воспитывать интерес к овощам и фруктам, желание узнать о них что-то новое.
4. Развивать память, внимание.
Ход занятия.
Воспитатель.
-Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение! Посмотрите друг на друга и улыбнитесь!
(Стук в дверь, входит взрослый в костюме медведя).
Воспитатель.
-Ребята,посмотрите к нам в гости пришел Миша из леса. Поздоровайтесь с ним.
(Дети здороваются).
Воспитатель.
-Миша хочет вам что то сказать, послушайте.
Миша.
-Мне мама дала корзину с гостиницами, чтобы угостить моих друзей. Но пока я шел к друзьям забыл название гостинцев, помогите пожалуйста вспомнить. Поможете?
Дети: да!
Воспитатель.
-Ребята, я вам помогу! Я буду загадывать загадки, а вы постарайтесь отгадать»(Воспитатель по мере отгадывания достает из корзины отгадку и показывает детям)
1. Растут на грядке
Зелёные ребятки,
Удалые молодцы
И зовут их.
Дети: огурцы.
Миша: правильно!
2. Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.
Дети : груша
3. Красная девица,
Сидит в темнице,
А коса на улице
Дети: морковка.
4. Круглое, румяное
Я расту на ветке
Любят меня взрослые
И маленькие детки
Дети: яблоко
Миша: правильно!
5. Самый кислый в мире фрукт
Так не зря меня зовут
Витаминов полон он
Это желтенький.
Дети: лимон
6. Что за скрип? Что за хруст?
Это, что ещё за куст?
Как же мне без хруста?
Если я.
Дети: капуста
7. Вкусный, красный
Он синьор,
Зреет сладкий.
Дети: помидор!
8. Кто в земле укрылся ловко?
Это рыжая … .
Дети : морковка
Миша: вот спасибо я вспомнил и запомнил!
Воспитатель.
-Ребята, я предлагаю поиграть вместе с Мишей в игру.
Дидактическое упражнение «Один - много»
На магнитную доску воспитатель выкладывает картинку с изображением овоща, остальные картинки раздает детям по одной.
- У меня один овощ. А сколько у вас? У Веры одна морковка. У Богдана один огурец. У Маши один помидор. Выложите свои овощи рядом с моим на доске. Сколько стало овощей? Много.
(Миша хвалит детей.)
Физминутка.
Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)
Дети овощи учили : (Прыжки на месте)
Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)
Хрен, морковка и чеснок. (Хлопки в ладоши)
Дети в огород идут,
А там овощи растут,
Дети спинки наклоняют,
И горох они срывают.
Воспитатель.
Ребята, как можно назвать одним словом капуста, морковь, помидор, огурец (овощи).
Воспитатель
- А где растут овощи (На огороде)
Воспитатель.
- Яблоко, лимон, апельсин, груша - как можно назвать одним словом (фрукты).
Воспитатель
- Ребята, где растут фрукты (на дереве в саду).
Воспитатель
- Ребята, овощи и фрукты очень полезны – в них много витаминов, которые помогают расти здоровыми, весёлыми, крепкими
Воспитатель.
- Ребята, Миша принес фрукты и овощи в одной корзине. Давайте поможем ему и разложим овощи и фрукты по разным корзинкам. (Дети раскладывают, затем обсуждаем все ли правильно сделали).
Воспитатель.
-Молодцы ребята все правильно сделали!
-Сегодня мы с вами помогли Мише вспомнить овощи и фрукты, которые мы обязательно должны кушать, потому что они очень вкусные, а главное полезные.
Воспитатель
-Миша, посмотри какие молодцы дети, теперь ты вспомнил названия овощей и фруктов, запомнил и отнесёшь их друзьям!
Миша.
-Конечно, какие вы молодцы, огромное спасибо, мне уже пора к своим друзьям, до свидания!
(Дети прощаются с Мишей)
Воспитатель
- Ребята, посмотрите, Миша и вам оставил угощения, в корзине яблоки! Угощайтесь!
