Яна Никитина
Памятка для родителей «Как взаимодействовать родителям с гиперактивным ребенком»
1. Определите допустимые рамки поведения. Ребенок должен ясно понимать, что можно, а что нельзя. Также важна последовательность. Если сегодня ребенку нельзя на ночь шоколадку, значит, и завтра тоже нельзя, и в последующие дни тоже.
2. Не впадайте в крайности: не стоит допускать излишнюю вседозволенность, но и не стоит требовать выполнение непосильных задач.
Публикация «Памятка для родителей „Как взаимодействовать родителям с гиперактивным ребенком“» размещена в разделах
- Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
- Консультации для родителей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
3. Строго требуйте выполнения правил, которые касаются здоровья ребенка и его безопасности. Если правил будет слишком много, гиперактивный ребенок не сможет их запомнить.
4. Проявляя настойчивость в выполнении требований, делайте это нейтральным тоном, одними и теми же словами, сдержанно, спокойно, автоматически. Старайтесь не говорить более 10 слов.
5. Подкрепляйте устные требования зрительным примером как надо правильно делать.
6. Не стоит требовать от ребенка одновременного исполнения аккуратности, внимательности и усидчивости.
7. Не настаивайте на обязательном извинении за проступок.
8. Придерживайтесь распорядка дня. Приемы еды, прогулки, игры и другие занятия должны проходить по одному графику.
9. Не позволяйте ребенку браться за новое дело, пока он не доделал первое.
10. Заранее сообщайте ребенку временные рамки для его игровой деятельности и ставьте будильник. Когда об истечении времени напоминает таймер, а не родитель, агрессивность ребенка ниже.
11. Не позволяйте ребенку долго находиться за компьютером и телевизором, особенно если он смотрит программы агрессивного и негативного содержания.
12. Старайтесь ежедневно обеспечивать ребенку длительные прогулки на свежем воздухе.
13. Для гиперактивных детей нежелательны такие физические занятия, как бокс и силовая борьба.
14. Более эффективно убеждать ребенка через телесные поощрения: хвалите ребенка, обнимая его.
15. Наказаний должно быть меньше, чем поощрений.
16. Поощряйте ребенка также за то, что он уже хорошо умеет, с помощью улыбки или прикосновения.
17. Поощрение может заключаться в предоставлении возможности заниматься тем, что ребенку интересно.
18. Помните, что порицания действуют на гиперактивных детей сильнее, чем на других детей.
19. Не прибегайте к рукоприкладству. Если есть необходимость в наказании, то для гиперактивного ребенка будет наказанием прекращение его бурной деятельности, вынужденная изоляция и домашний арест.
20. В качестве меры наказания может быть запрет: просмотра телевизора, игр за компьютером, телефонных разговоров.
21. После наказания проведите беседу с ребенком. Он должен осознать и запомнить, почему был наказан и какое поведение не поощряется.
22. У ребенка должны быть свои домашние обязанности, как у остальных членов семьи. Например, прибрать постель, упорядочить игрушки, разложить одежду по своим местам. Важно! Родители не должны выполнять эти обязанности за ребенка.
23. Следите за тем, чтобы ребенок достаточно спал. Недосып приводит к еще большему ослаблению внимания и самоконтроля. К вечеру ребенок может стать совсем неуправляемым.
24. Ребенок не должен постоянно находится в возбужденном состоянии. Следует чередовать активную и спокойную деятельность. Если ребенок два часа играл с детьми на улице, ему не стоит тут же смотреть мультики про супергероев, а затем вечером еще приглашать домой приятелей, чтобы поиграть в прятки.
25. Постарайтесь избегать большого скопления людей. Торговые центры и рынки, где прогуливаются толпы людей, излишне будоражат ребенка.
26. Прививайте у ребенка интерес к какой-либо деятельности. Гиперактивному ребенку важно ощущать себя способным в чем-то.
27. Обнимайте ребенка чаще. Специалисты утверждают, что для душевного благополучия каждому человеку и тем более ребенку требуется минимум 4 объятия в день.
28. Вечером для лучшего расслабления и успокоения ребенку хорошо делать массаж и читать сказки.
29. В семье важен положительный психологический климат. Поддержка, спокойное и доброе отношение к ребенку и между членами семьи является основой для будущих достижений ребенка.
30. Не ссорьтесь в присутствии ребенка.
31. Проводите чаще всей семьей совместный досуг.
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» группы общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста
Как взаимодействовать родителям с гиперактивным ребенком
Педагог-психолог
Никитина Я. В
