Марина Тотрадзовна Ботоева
Памятка для родителей «Роль дидактических игр в развитии речи детей»
Обучение осетинскому языку как народному обладает большими потенциальными возможностями. Основным способом обучения дошкольника развитию речи является игра. Поэтому игра, как упражнение, должна быть основным способом достижения всех задач обучения – от самых мелких речевых навыков до умения ввести самостоятельную беседу, причем игра должна являться речевой по сути.
Для повышения результативности работы по данной проблеме следует нам работу преемственности воспитателя по осетинскому языку с родителями.
Публикация «Памятка для родителей „Роль дидактических игр в развитии речи детей“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игрушки. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие речи. Консультации, рекомендации
- Темочки
Предлагаем несколько дидактических игр для детей младшего возраста.
Поиграйте дома с детьми
Дидактическая игра №1
«Стыр дзкъул м гыццыл дзкъул»
У Деда Мороза много подарков для детей и ему нужно их разложить в свои мешки. Давайте поможем ему.
(Перед ребенком лежат два мешочка, один большой, другой маленький, игрушки разные – большие и маленькие)
Большие игрушки (показать большой квадрат) будем класть в большой мешочек, а меленькие игрушки (показать маленький квадрат) будем класть в маленький мешочек.
Ребенок на выбор берут квадраты и родитель спрашивает : «Это какая игрушка? (маленькая). В какой мешочек ты ее положишь?» (маленький)
(Показать ребенку мешочки) «Сабит, ай цы у? (дзкъул). Адон цы сты (дзкъулт). Цйас у? (гыццыл) Ацы дзкъулт цйас у? (стыр). Мн адон та сты хъазнт. Адон цйст сты? (гыццыл). Адон та? (стыр). Цй уд стыр хъазнт сврм стыр дзкъулы. (ребенок складывает большие квадраты в большой мешочек) Сыврм гыццыл хъазнт гыццыл дзкъулы» (ребенок складывает маленькие квадраты в маленький мешочек.
Дидактическая игра №2
«Скажи, что изменилось на второй картинке»
Трхъус
Арс
Желаем всем удачи!
Составитель: воспитатель осетинского языка М. Т. Ботоева.
