Елена Сивачук
Паспорт педагогического проекта в группе компенсирующей направленности
Вид проекта Познавательно – исследовательский
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное», «Речевое», «Художественно – эстетическое»
Продукт проекта Итоговая презентация
Особенности проекта Сформированность первоначальных навыков экологически грамотного отношения к растительному миру, представлений о растениях.
Ответственное отношение к окружающей среде (от этого зависит твое здоровье)
Практическая значимость проекта - Для детей :
Вовлечение в творческую деятельность.
Публикация «Паспорт педагогического проекта в группе компенсирующей направленности» размещена в разделах
Развитие познавательного интереса к природе.
Развитие коммуникативных навыков, навыков взаимодействия и сотрудничества.
Формирование у детей уважительного отношения к труду.
- Для воспитателей группы состоялась реализация поставленных целей и задач по теме проекта.
- Для родителей: улучшились детско-родительские отношения в семьях, родители больше проводили времени с детьми. Приняли активное и заинтересованное участие в проекте, получили возможность узнать о том, чем занимаются их дети в детском саду.
Итоги проекта Дети :
Дети получат знания о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают из семян.
Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.
У детей расширятся знания о растениях.
По ходу проекта у детей обогатится словарный запас.
У детей сформируется бережное отношение к растениям.
Дети получат положительные эмоции от новых знаний.
Родители:
Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную проектную деятельность.
Педагоги :
Осуществляют инновационную деятельность;
Повышают профессиональный уровень.
Итоговое мероприятие: Подведение итогов, презентация, заполнение дневника наблюдений.
