Ольга Тимофеева
Педагогический проект «Система методической работы по приоритетному направлению работы ДОУ»
▼ Скачать + Заказать документы
ПАСПОРТ
проекта в области гражданско-патриотического воспитания*
1. Наименование проекта «Система методической работы по приоритетному направлению работы ДОУ»
2. Сведения о руководителе проекта Тимофеева Ольга Владимировна
Ф. И. О. руководителя проекта
г. Смоленск, ул. Нахимова, д. 16, 38, 214025
адрес проживания с указанием индекса
8 -920 -307 – 73-67
мобильный телефон
адрес электронной почты (обязательно)
smolsad014@mail.ru
адреса социальных сетей
адрес электронной почты (обязательно)
Публикация «Педагогический проект „Система методической работы по приоритетному направлению работы ДОУ“» размещена в разделах
3. География проекта
(перечислить субъекты Российской Федерации, на которые распространяется проект) Смоленская область
4. Срок реализации проекта 36 месяцев
продолжительность проекта (в месяцах)
2016 год
начало реализации проекта
2019 год
окончание реализации проекта
5. Краткое содержание проекта
(не более 0,3 страницы) Содержание образовательного проекта направлено на формирование у дошкольников знаний о родном крае, приобщение их к истокам народного творчества, культуре, традициям. Основная цель образовательного проекта – организация работы по патриотическому воспитанию, разработка тематического планирования, разработка конспектов занятий, обогащение развивающей предметно – пространственной среды (создание мини-музеев) по данному направлению.
Задачи по патриотическому воспитанию решаются в различных видах деятельности детей: в играх, в труде, в быту, в образовательном процессе.
Большое внимание уделено привлечению родителей к педагогическому взаимодействию с ребенком. Помощи им стать своему ребёнку настоящим другом и авторитетным наставником, активизировать и обогащать воспитательные умения родителей на основе народной педагогики, которая направляет воспитание на конкретную личность, которая связана ответственностью не только за свою жизнь, но и за сохранение и развитие исторических и культурных традиций своего народа.
6. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект
(не более 1 страницы) Необходимость обращения к истокам народной культуры, традициям, обычаям народа неслучайна. Не секрет, что помимо экономических трудностей, Россия сейчас переживает кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали старшее и младшее поколение. Поэтому важно возродить преемственность между ними, дать детям нравственные устои, патриотические настроения. Безжалостное обрубание своих корней от народности в воспитательном процессе ведет к бездуховности. В нашей повседневной жизни малыши окружены в основном современными ритмами, которые не всегда отличаются хорошим вкусом. Поэтому особенно актуальной является задача – привить детям любовь к русской культуре, познакомить с её истоками, обычаями, традициями, ввести ребенка в духовный мир, т. к. это является одним из главных показателей становления личности.
7. Основные целевые группы, на которые направлен проект
Дети, родители, педагоги
8. Основные цели
и задачи проекта Цель : развитие познавательно - творческих способностей дошкольников через различные формы освоения традиций и национальных ценностей в процессе разнообразных видов детской деятельности.
Задачи:
1. Педагогическое моделирование целостной образовательной системы на основе традиционных духовно-нравственных ценностей отечественной культуры с разработкой комплекта методических материалов для воспитателей, содержащих рекомендации по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию дошкольников.
2. Привлечь родителей к педагогическому взаимодействию с ребёнком, объединив усилия для развития и воспитания детей.
9. Календарный план реализации проекта (этапы)
(последовательно перечислить мероприятия проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления)
№
п/п Мероприятие Сроки
(дата, месяц, год)
1. Теоретический этап 2016 -2017
2. Практический этап 2017-2018
3. Аналитический (выводы, перспективы дальнейшей работы) 2018-2019
10. Результаты проекта
(описать позитивные изменения, которые произошли в результате реализации проекта (по его завершении и в долгосрочной перспективе) Апробируется новая перспективная форма работы по взаимодействию с семьей: Семейный клуб «Трио» на темы: «Сакральные тайны русской сказки», «Народные игры наших бабушек», «Игрушки наших предков», «Семейные традиции», «Тайна Имени», «Роль отца в семье» и др.
Улучшилось состояние предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС;
Продолжается обучение педагогов методам проектной деятельности и педагогическому моделированию, взаимодействия педагогов, детей и родителей по приобщению дошкольников к истокам русской народной культуры.
У детей вырос интерес к окружающему миру, обогащаются представления о культурных традициях и истории Смоленского края.
Разработаны конспекты занятий по теме проекта.
Перспектива:
укрепление материально- технической базы для внедрения и реализации в ДОУ современных технологий по патриотическому, духовно –нравственному, художественно-эстетическому воспитанию дошкольников, социальному развитию современных детей, учитывая требования ФГОС.
Сотрудничество с семьей, направленное на активное взаимодействие по вопросам патриотического воспитания дошкольника
Укрепление связей и заключение договоров с социальными партнерами, реализующими направления в работе по гражданско-патриотическому воспитанию.
11. Количественные показатели проекта
(обосновать количественные показатели проекта) Учебный год Кол –во воспитан-ников Работа с детьми
(формирование
компонентов, характеризующих
чувство патриотизма Работа с родителями
(формирование
чувства ответственности за воспитание маленького патриота)
2016- 2107 78 Начало
года Конец года Начало
года Конец года
В-36%
С – 46%
Н – 18% В-45%
С – 41,5%
Н – 13,5% В-36%
С – 59,5%
Н – 4,5% В-40,5%
С – 59,5%
Н – 0%
