План открытого урока «Академический вокал» (сольное пение) ДШИ 3 класс

Софья Носова
План открытого урока «Академический вокал» (сольное пение) ДШИ 3 класс
▼ Скачать + Заказать документы

План открытого урока

15.02.2021 «сольное пение» (академическое)

Носова Софья Александровна Иванова Виктория

3 класс

Тема: Звуковедение

Цель: Улучшение качества звука

Задачи:

1) использование высокой певческой позиции

2) правильно оформить атаку звука

3) уметь петь на legato

Используемая (методическая,нотная и т. д.) литература:

1)просторное светлое помещение

2) Фортепиано

3) И. Левидов. Охрана и культура детского голоса

Публикация «План открытого урока „Академический вокал“ (сольное пение) ДШИ 3 класс» размещена в разделах

• Вокал. Обучение детей пению
• ДШИ. Детская школа искусств
• Музыка. Конспекты уроков
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 3 класс
• Соль. Изучаем соль
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2021

4) В. П. Морозов. Резонансная техника пения и речи.

Методики мастеров. Сольное,хоровое пение, сценическая речь.

Структура урока :

1)Организационная часть

Вступительное слово преподавателя (5 минут)

2)Основная часть

Упражнение на развитие певческого дыхания,артикуляционная разминка,вокальные упражнения (10 минут)

Работа над произведением (20минут)

3) Итог и домашнее задание (5 минут)

Ход урока:

1)приветствие;

вступительная часть

объяснение темы

2) Скороговорки :

1)У Сени и Сани в сетях сом с усами.

2)У осы не усы, не усища, а усики

3)Интервьюер интервента интервьюировал.

4)Либретто Риголетто.

5) Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, но не мелел Байкал

3) Распевки:

1. опевание терций

2. хроматические упражнения

3. упражнение на стакатто

4. упражнение на легато

Работа над приемами звукообразования и голосоведения в песне «Наш край» Д. Кабалевский.

А)Разучивание мелодической линии по фразам

Б)Работа над интервалами

В) Работа над переходными нотами

Г) Работа над кантиленой

Д)Работа над дикцией

Е) Испонение

Анализ урока :

1. Характеристика учащегося:

Иванова Виктория выбрала эту песню для концерта посвященному ветеранам. Вика старалась,была немного зажата,но учитывала все мои требования и исправляла ошибки. У нее получалось соединять регистры при этом сохраняя высокую певческую позицию.

2. Основные формы и методы,используемые на уроке :

Формы : Индивидуальная форма

Методы:

Словесный

Ассоциативный

Эмпирический

Сравнение