Практическое занятие по дорожному движению в подготовительной группе

Мария Гордеева
Практическое занятие по дорожному движению в подготовительной группе

Практическое занятие по дорожному движению в подготовительной группе

Конспект занятия в подготовительной группе «Азбука безопасности».

«Азбука безопасности». Конспект занятия в подготовительной группе

Тема: «Азбука безопасности»

Предварительная работа: экскурсии по улицам села, с целью знакомства и закрепления правил дорожного движения с последующими зарисовками, чтение книг на данную тему, развивающие игры.

Цель: формирование у детей знаний о правилах дорожного движения.

Задачи: организовать детей на занятие; познакомить детей с различными дорожными знаками; закрепить представление детей о назначении светофора, его сигналах, правилах поведения пешеходов на улице;

развивать внимание, память, логическое мышление;

прививать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;

воспитывать любознательность, дисциплину;

активизировать активный и пассивный словарь детей;

корректировать речь.

Оборудование: картинки, таблички, мультфильм «Азбука безопасности», мультимедийные средства.

Словарь:

1) Пешеход – человек, идущий пешком.

2) Пассажир – человек, совершающий поездку на машине, автобусе, поезде и т. д.

3) Проезжая часть – дорога, где идет транспорт.

4) Тротуар – пешеходная дорожка, идущая сбоку от проезжей части; по ней идут пешеходы.

I Организационный момент.

- Ребята, сели все хорошо, оперлись о спинку стула и красиво поставили ноги, а руки положили на колени.

II Сюрпризный момент

(Раздается стук в дверь. Входит медвежонок с книгой в руках.)

- Ребята, здравствуйте! Я нашел интересную книгу, а прочитать ее не могу, поэтому и пришел к вам пришел за помощью. (Передает книгу воспитателю)

- Миша, твоя книга называется «Азбука безопасности» и в ней говорится о правилах дорожного движения. Наши ребята их знают, поэтому они и тебе расскажут о них.

- Ребята, поможем медвежонку?

- Садись, Миша, на стульчик и внимательно слушай, о чем наши ребята тебе расскажут.

III Основная часть

- Ребята, мы с вами живем в большом красивом селе с широкими зелеными улицами и переулками. По ним движется много транспорта – едут грузовые и легковые автомобили, автобусы. И никто никому не мешает. Как вы думаете, почему? Потому что есть строгие и четкие правила для пешеходов и водителей. Сегодня на нашем занятии мы с вами познакомимся с различными дорожными знаками, повторим, для чего нужен светофор, отгадаем загадки и поиграем, то есть повторим правила нашей безопасности на улице. Наше занятие так и называется «Азбука безопасности». (Хоровое и индивидуальное произнесение).

1) Опрос детей по знаниям правил дорожного движения:

- Как называют людей, идущих по улице?

- Кто такие пассажиры?

- Где едут машины?

- Где должны ходить пешеходы?

- Какой транспорт вы знаете?

- Для чего нужен транспорт?

- Для чего нужен светофор?

- Где и как нужно переходить дорогу?

- А сейчас послушайте загадку:

Кто шоферам помогает

Безопасный выбрать путь,

От беды оберегает

И по-дружески мигает:

«Повнимательнее будь!»

- О чем говорится в загадке? (Ответы детей)

- Правильно, это светофор. А для чего он нужен? Правильно, чтобы водители знали, когда можно ехать, а пешеходы знали, когда можно переходить дорогу. Чтобы водители и пешеходы не мешали друг другу.

- Давайте вспомним, сколько цветов у светофора и какие это цвета? Я вам буду читать начало стихотворения, а вы будете договаривать конец.

- Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся –

Стой! (проговаривают дети)

Желтый вспыхнул –

Подожди! (дети)

А зеленый свет –

Иди! (дети)

- Молодцы, ребята! А сейчас давайте послушаем стихотворение про светофор.

Стоп, машина!

Стоп, мотор!

Тормози скорей, шофер!

Красный глаз

Глядит в упор –

Это строгий светофор!

Вид он грозный напускает,

Дальше ехать не пускает…

Обождал шофер немножко,

Снова выглянул в окошко.

Светофор на этот раз

Показал зеленый глаз,

Подмигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт!»

. А сейчас мы с вами проведем физкультминутку и закрепим ваши знания о светофоре. Я показываю вам красный цвет – вы молчите, приложив пальчик к губам. Показываю желтый – вы хлопаете в ладоши. Показываю зеленый – вы топаете ногами, идете по улице. (Проведение физкультминутки)

- Молодцы, ребята! Хорошо знаете для чего нужен каждый цвет светофора. Но не во всех городах и селах есть светофоры. Поэтому для безопасности движения на дорогах существуют дорожные знаки. С некоторыми из них мы с вами сегодня познакомимся.

1) Знак «Пешеходный переход»

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

2) Знак «Движение пешеходов запрещено»

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Здесь ходить запрещено!»

3) Знак «Подземный переход»

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

4) Знак «Дети»

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней водитель!

Рассматривание знаков. Помочь детям вспомнить, где они могли видеть эти знаки.

- А сейчас, чтобы вы лучше запомнили эти знаки, отгадайте загадки. Я загадываю вам загадку, а вы должны показать карточку с названием знака. (Работа с карточками).

1) Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то! («Дети»)

1) Полосатая дорожка,

Ее зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут! («Пешеходный переход»)

- Молодцы, ребята! Правильно ответили на загадки. Сейчас я задам вам вопросы, но отвечать на них мы буде после того, как посмотрим мультфильм. Потому что все ответы есть там.

- Где можно ездить на велосипеде?

- Можно и выезжать на велосипеде на проезжую часть?

- Где можно играть детям?

(Просмотр мультфильма «Азбука безопасности»)

- Вы правильно ответили на вопросы. А сейчас послушайте стихотворение.

Там где транспорт и дорога,

Знать порядок все должны.

На проезжей части строго

Игры все запрещены.

Чтоб мостовую перейти,

Взгляни налево, нет машины,

Тогда шагай до середины,

Потом направо погляди,

Машины нет – переходи.

VI Итог.

- Как называлось наше занятие?

- Для чего нужно знать правила дорожного движения?

- Как нужно переходить дорогу?

- Где можно играть детям?

- Можно ли играть на тротуаре, проезжей части?

- С какими знаками мы познакомились?

- Что мы делали на занятии?

- Миша, понравилось тебе занятие? Понятно тебе рассказали ребята о том, какие существуют правила дорожного движения?

- А вы, ребята, были молодцы, на занятии хорошо работали, правильно отвечали на вопросы, были активны. Наше занятие окончено. (Обращаю внимание детей на выставку их рисунков по правилам дорожного движения)

(Во время занятия оказываю индивидуальную помощь, слежу за их осанкой.)

Публикации по теме:

«Правила на всю жизнь» практическое занятие ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ " ПРАВИЛА НА ВСЮ ЖИЗНЬ" Цель: Формирование навыков поведения в социуме; создание условий для активной познавательной.

«Дорога — символ жизни». Акция, посвященная дорожному движению (фотоотчет)«Дорога — символ жизни». Акция, посвященная дорожному движению (фотоотчет) Акция, посвященная дорожному движению под названием "Дорога -символ жизни". В группе прошла акция "Дорога символ жизни". В акции приняли.

Доминантное занятие по музыкальному движению «Приглашение» (2 младшая группа). Задачи: учить детей простейшим способам парного взаимодействия; обращать внимание детей на важность направления взгляда на партнера при.

Практическое занятие для педагогов ДОУ «Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в ДОО» Использование игрового набора «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с дошкольниками. Актуальность Игры дают возможность решать.

Из опыта работы: Практическое занятие по курсу «Активные методы обучения» Этим летом мне посчастливилось побывать на практических курсах активных методов обучения, где каждый слушатель стал активным участником.

Логоритмическое занятие «От музыки к движению. Приключение Буратино» Логоритмическое занятие "От музыки к движению и речи" «Приключение Буратино Подготовила музыкальный руководитель ГКДОУ№19 "Детский сад.

Практическое занятие «Жизнь в расцветке зебры» Ход тренинга: Здравствуйте, я провожу сегодня тренинг по теме «Жизнь в расцветки зебры», но прежде, чем мы начнем, я вам предлагаю поиграть.

Практическое занятие с элементами тренинга. Тема: «Мы — единая команда» Практическое занятие с элементами тренинга. Тема: «Мы – единая команда» Цель: изменение коллективного настроения, посредством группового.

Практическое занятие. Развитие навыков общения в повседневной жизни Поведение детей во время разговора (беседа) 1. Беседа. Как вести себя во время разговора. Цель: познакомить детей с правилами поведения.

Практическое занятие с элементами тренинга для родителей детей дошкольного возраста Практическое занятие с элементами тренинга для родителей детей дошкольного возраста. ТЕМА: Психологическое здоровье ребенка или знакомство.

Библиотека изображений:
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Практическое занятие по дорожному движению в подготовительной группе
Опубликовано: 13 октября 2016 в 11:25
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
11 декабря. День белок на МААМ

Этот проворный и пугливый зверёк всегда привлекает особенное внимание ребят в контактных зоопарках и в городских парках, где белки не без опаски, но с удовольствием принимают угощения от посетителей. То,...

11 декабря. Международный день гор

Проблемам горных регионов посвящен праздник Международный день гор, который был учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1992 году. Горы покрывают более четверти поверхности Земли и являются домом для почти...

Мастер-класс по изготовлению елочной игрушки «Белочка-красавица»» из ниток для...
Дорогие друзья, доброе время суток! Предлагаю вам мастер-класс по изготовлению елочной игрушки "Белочка -красавица" из ниток для вязания. Основные...
Конспект занятия по лепке с детьми 4–5 лет «Девочка в длинной шубке»
ЦЕЛЬ: Учить детей передавать в лепке фигуру человека, соблюдая соотношение частей по величине. ЗАДАЧИ: Закреплять умение раскатывать пластилин между...
Фотозарисовка выходного дня «Прогулка в парке» ко Дню белки на МAAM
Зимой белки живут в дуплах деревьев или гнездах. Гнездо белка строит из веток в виде шара. Внутри устилает мхом, шерстью и травой. Белки также могут...