Елена Зубавленко
Примеры применения педагогической технологии в практике работы педагога дошкольной образовательной организации
Возраст детей Описание педагогической практики применения технологии достигнутые образовательные результаты
4-5 лет Проведение диагностики по теме: «Культурно-гигиенические навыки» Приучение детей к бережному отношению к личным вещам, предметам и игрушкам. Воспитание навыков позитивного общения, активной жизненной позиции.
4-5 лет Проведение спортивного досуга по теме: «Сильные, ловкие, смелые». Развитие координации движений, внимания, памяти, сообразительности. Развитие у детей интереса к различным видам двигательной деятельности. Создание атмосферы радости и эмоционального благополучия. Воспитание чувство коллективизма, поддержки, доброго, товарищеского отношения друг к другу.
Публикация «Примеры применения педагогической технологии в практике работы педагога дошкольной образовательной организации» размещена в разделах
4-5 лет Проведение игр по формированию ЗОЖ у детей. Проводимые занятия помогли детям познакомиться с правилами здорового образа жизни. На прогулках, в беседах дети стали правильно отличать полезное от вредного. Полученные результаты показывают, что проведенные занятия, мероприятия повысили уровень здорового образа жизни детей.
Список использованных информационных источников:
1. Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. Р. Болотина, С. П. Баранов, Т. С. Комарова. – М. : Академический Проект, 2005. – 240 с.
2. Венгер, Л. А. Психология: учебник для вузов / Л. А. Венгер, В. С. Мухина. – М. : Академия, 2007. – 446 с.
3. Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М. Воробьева // Дошкольное воспитание. – 1998. - № 7. – С. 5 - 9.
4. Выготский, Л. С. Собрание сочинений. – Т. 4 / Л. С. Выготский. – М. : Педагогика, 1984. – 213 с.
5. Гальперин, П. Я. Актуальные проблемы возрастной психологии / П. Я. Гальперин, А. В. Запорожец. – М. : Просвещение, 1978. – 240 с.
6. Глазырина, Л. Д. Физическая культура – дошкольникам : программа и программные требования / Л. Д. Глазырина. – М. : ВЛАДОС, 1999. – 365 с.
7. Давыдов, В. В. Генезис и развитие личности в детском возрасте / В. В. Давыдов. – М. : Просвещение, 1992. – 342 с.
8. Доронова, Т. Н. Основные направления работы ДОУ по повышению психолого-психологической культуры родителей / Т. Н. Доронова // Дошкольное воспитание. – 2004. - № 1. – С. 63.
9. Здоровый дошкольник : социально-оздоровительная технология XXI века / сост. Ю. Е. Антонов, М. Н. Кузнецова и др. – М. : Гардарики, 2008. – 164 с.
10. Змановский, Ю. Ф. Воспитание здорового ребенка: физиологический аспект / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. – 1993. - № 9. – С. 34-36.
11. Карманова, Л. В. Занятия по физической культуре в старшей группе детского сада: методическое пособие / Л. В. Карманова – М. : Нар. Асвета, 1980. – 162 с.
