Проект для разновозрастной группы детского сада «В гости сказки к нам пришли»

галина рязанцева
Проект для разновозрастной группы детского сада «В гости сказки к нам пришли»

]Проект для Разновозрастной группы детского

«В гости сказки к нам пришли»

Вид проекта : творческий, групповой.

Продолжительность проекта : краткосрочный (2 недели)

Участники проекта : воспитатели, родители и дети разновозрастной группы.

Интеграция образовательных областей:

Художественное творчество;

Публикация «Проект для разновозрастной группы детского сада „В гости сказки к нам пришли“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2020

Познавательно-речевое развитие

Социализация;

Коммуникация

Физическая культура

Цель проекта :

Развитие интереса к сказкам, создание условий для активного использования сказок в деятельности детей. Развитие творческой личности детей, знакомство с жанровыми особенностями, структурой, видами, сюжетами сказок, развитие театрализованной деятельности.

Задачи проекта :

• Познакомить детей с особенностями и структурой сказок.

• Формировать у детей интерес к чтению.

• Учить понимать занимательность сюжетов сказок, особенность их языка.

• Привлекать интерес к творчеству. На примере сказок показать, что добро, побеждает зло.

• Побуждать детей драматизировать, проигрывать отдельные части сказок, использовать различные виды театра.

Оборудование:

Художественная литература, пластилин, краски, бумага, материал, кукольный театр, пальчиковый театр.

В рамках реализации проекта развитие детей идет по следующим образовательным направлениям:

Образовательная область «Познание» :

- слушание сказок.

- рассматривание иллюстраций книг.

- тематические занятия, беседы.

- пересказ сказок.

В рамках проекта провести беседу о правилах поведения дома и на улице. Вспомнить сказки, где герои попадали в беду по разным причинам :

- «Гуси – лебеди»

- «Маша и Медведь»

- «Волк и семеро козлят»

Социально-коммуникативное развитие:

- игровая деятельность: викторины.

- игры драматизации.

- использование различных театров (настольный, пальчиковый, кукольный) при воспроизведении сказок.

На примере сказок поддерживать созидательное отношение к окружающему миру и готовность совершать трудовые усилия.

Ремонт книг (подклеивание)

Художественно-эстетическое развитие:

Знакомство и чтение сказок :

- «Лисичка сестричка и волк»

- «Зимовье»

- «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Лиса и заяц»,»Лиса и козел» Ушинского, «Петушок – золотой гребешок и жерновцы», «Дюймовочка» Г. Х. Андерсена, «Каша из топора» и других.

- лепка героев сказок.

- выполнение «сказочного героя на пальчик» в технике оригами.

- раскрашивание иллюстрации по сказкам.

- работа с родителями: изготовление альбома «Загадки про сказочных

героев».

Образовательное направление «Физическое развитие» :

- образное имитирование героев сказок.

- подвижная игра «У медведя во бору».

- использование спортивного инвентаря: обруч – домик, скакалка – ручеек, мяч – волшебный клубок и т. д.

Речевое развитие детей:

- вырабатывание интонации, выразительности, правильного темпа, силы голоса посредствами игры драматизации.

- развитие словарного запаса детей, устной речи.

Заключительный этап.

- подведение итогов.

- викторина «лучший знаток сказок» с использованием аудиматериала.

- драматизация сказки

Этапы осуществления проекта

Этапы Мероприятия

I Подготовительный Изучение литературы по теме

Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач

Подбор наглядно-дидактических пособий

Оформление книжного уголка

II Основной

Беседы с детьми: "Моя любимая сказка", "Правила общения с книгой"

Чтение сказок : "Колобок", "Репка", "Теремок", "Маша и Медведь» и другие

НОД по конструированию «Домик для зверят по сказке "Теремок".

НОД по лепке "Репка", «Пирожки для Маши».

НОД по рисованию на тему «Мой любимый сказочный герой»

Игровая образовательная ситуация «Путешествие Колобка»

Викторина по сказкам «Отгадай сказку» по песенке, загадке.

Разучивание пальчиковой гимнастики «Теремок», «Репка», «Колобок».

Свободное рисование: раскраски по русским народным сказкам

Подвижные игры «У медведя во бору»,

Хороводные игры: «Заинька попляши…»

Подражательные движения характерные животным: ходьба, бег, прыжки (заяц, волк, медведь, лиса)

Разгадывание загадок про сказки и сказочных героев

«Использование разных видов театрализации :

«Колобок» - пальчиковый театр

«Репка» - настольный театр

«Теремок» - маски

Дидактические игры:

«Волшебный мешочек»

"Любимые сказки ".

Собирание пазлов с изображением героев сказок

Работа с родителями:

Консультация "Как читать ребенку дома".

Задание для родителей:

Подбор раскрасок на тему «русские народные сказки»

Изготовление альбома «Загадки про сказочных героев».

III Заключительный

Итоговое мероприятие – инсценировка сказки «Теремок», «Колобок» детьми старшей подгруппы и показ ее детям младшей подгруппы.

Ожидаемые результаты проекта :

• Развитие творческой активности детей, освоение детьми дошкольного возраста различных видов творчества.

• Обогащение словаря детей, совершенствование диалогической речи, использование в речи разнообразных языковых средств.

• Формирование коммуникативных способностей, эмпатии.

Литература:

1. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. / авт сост. О. П. Власенко [и др. ]. – Волгоград: Учитель, 2011 г.

2. Маханева М. Д. Театрализованные занятия в детском саду : Пособие для работников дошкольного учреждения. -: М. : Т Ц «Сфера», 2001

3. Антипина Е. А. Театрализованная деятельность в детском саду : Игры, упражнения, сценарии. М. : ТЦ Сфера, 2003 г.

4. Доронова Т. Н. Играем в театр: театрализованная деятельность детей 4-6 лет: метод. Пособие для воспитателей дошкольного образовательного учреждения. Т. Н. Доронова. - 2-е изд. -М. : Просвещение,2005г.

5. Кудрявцева Н. Ю. «Готовимся к празднику» Методика изготовления костюмов, кукол, декораций для детского спектакля. Москва: Школьная Пресса, 2011г.

6. Новиковская О. А. «Конспекты занятий по сказкам с детьми 4-5 лет».СПб. : «Паритет» 2007г.

7. Поляк Л. Я. Театр сказок : Сценарии в стихах для дошкольников по мотивам русских народных сказок. -СПб. «Детство-пресс», 2008.