мелкомукова ирина
Проект в старшей группе «Наша Вселенная»
Содержание проекта «Наша Вселенная»
Тип проекта. Информационный, исследовательский, практико– ориентированный
Вид проекта. Комплексный, творческий, групповой, краткосрочный.
Образовательные области. Познавательное развитие, социально - коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие.
Организатор. Воспитатель группы
Участники проекта. Дети группы, педагог группы, родители группы
Публикация «Проект в старшей группе „Наша Вселенная“» размещена в разделах
Целевая группа Дети старшей группы
Актуальность (основание для разработки)
Чтобы сформировать у детей целостное представление об окружающем мире, следует уделять большое внимание комплексному изучению природы и мира, страны в целом. Нельзя считать себя культурным человеком без элементарных знаний окружающего мира.
Постановка проблемы: Что мы знаем о космосе? Что еще хотим узнать? Что надо сделать для того чтобы узнать о Земле, звездах больше?
Цель проекта.
Создание условий для формирования предпосылок поисковой деятельности, развития воображения и художественно – творческих способностей в процессе реализации проекта.
Задачи.
Формировать у детей первоначальные представления о Вселенной, планете Земля; развивать экологическую культуру дошкольников. Способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе продуктивной деятельности; обогащать словарный запас дошкольников.
Прогнозируемый результат:
Дети знают звезды и планеты.
Проявляют познавательные способности.
Готовы к индивидуальному самовыражению.
Проявляют интерес и желание к творческой деятельности.
Тематическое планирование работы с детьми по проекту.
Организованная образовательная деятельность
ФЦКМ
1. Рассматривание глобуса и карты
2. Презентация «Наша планета Земля»
ПИиКМД
Конструирование из строительного материала «Ракеты на старт».Беседа «Космос и люди»
Беседа «Планета земля – наш дом»
Рисование «Покорители космоса – наши космонавты»
Рисование «Звездное небо»
Рисование «Роботы – пришельцы»
Пластилинография «Планеты солнечной системы», «Летающие тарелки»
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов.
Беседы «Мы живем на планете Земля», Об освоении космоса, значении науки
«Мы первые в космосе»
Физическая культура. Подвижные игры «Солнце и планеты», «Я знаю», «Кто быстрее», игры – эстафеты «Космические старты»
Чтение художественной литературы. Заучивание считалки «Солнечная система», чтение энциклопедий для детей на тему космоса.
С. Есенин «Звезды», «Космическая штопка» В. Шипунова, «Знаки зодиака»
Наблюдение на прогулке. За высотой стояния солнца, за звездами.
Музыкальная деятельность Слушание "Звуки космоса"
Игровая деятельность Сюжетно –ролевая игра «Космонавты», «Космическое путешествие», «Поликлиника»
Дидактические игры
«Мы по улице идем», «Теплые и холодные тона», «Что из чего?», «Переложи бусинки пинцетом по форме», «Планеты и кометы»
Итоговое мероприятие.
Интегрированное занятие «Большое космическое путешествие»
Выставка творческих работ «Необъятная вселенная»
Взаимодействие с семьями воспитанников Информирование родителей о ходе образовательного процесса. Привлечение родителей к совместной творческой выставке. Рекомендации родителям пособий для чтения с детьми дома.
