Наталья Коршунова
Детский проект «Зимующие птицы»
Проект : «Зимующие птицы».
Цель проекта : узнать, как помочь птицам зимой?
Задачи проекта :
- Больше узнать о зимующих птицах;
- Узнать, чем можно кормить птиц;
Публикация «Детский проект „Зимующие птицы“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Детские проекты, исследовательная деятельность
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы. Проекты
- Темочки
- Сделать кормушки для птиц на площадке детского сада и дома;
Теоретическая часть: В холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Нужно поддержать птиц.
Практическая часть:
В группе Наталья Алексеевна рассказала нам о птицах, что одни улетают, потому что им нечего есть, но есть птицы которые остаются зимовать и что зимой много птиц погибает от голода.
Дома я рассказал об этом папе и он смастерил настоящую кормушку. Мы с папой принесли её в детский сад и повесили на площадке. Ребятам нашей группы очень понравилась моя кормушка. Наталья Алексеевна рассказала, что зимующие птицы могут сами находить себе корм, но в морозные, снежные дни им нужна помощь человека.
Дома с мамой из интернета я узнал, чем можно кормить птиц. Я очень удивился, когда узнал, что синицы любят сало. Вороны, сороки и воробьи любят семечки подсолнечника, хлебные крошки. Очень важно, чтобы семечки были сырые, а крошки только белого хлеба.
Из энциклопедии про птиц, я узнал, как зимующие птицы могут переносить холода. Например: сова и дятел прячутся в дуплах деревьев. Синицы, сороки, прилетают ближе к домам человека. Вороны, галки, голуби ночуют прижавшись друг к другу. Перья помогают птицам сохранять тепло. Между перышками у птиц – воздух. Он не подпускает холод и задерживает тепло. Вот и не мерзнут они.
Играя в дидактические игры в детсаду я вспоминал все то, что узнал из книг и интернета, от взрослых. С Натальей Алексеевной я смастерил Лепбук «Серая ворона», он поможет мне наблюдать за воронами, узнавать ареал обитания, изучить образ жизни.
Вместе с папой мы смастерили ещё 2 кормушки и повесили их дома. Во время прогулок мы наполняем кормушки разными видами корма, а потом наблюдаем из окна, какие птицы прилетают, и какой корм им больше нравится. За время исследования я увидел у кормушек: синиц, воробьев, голубей.
Мы кормушку смастерили, мы столовую открыли.
В гости первый день недели, к нам синицы прилетели,
А во вторник, посмотри, прилетели снегири.
Три вороны были в среду, мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краёв, стая жадных воробьёв.
В пятницу в столовой нашей голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог, прилетели семь сорок.
В воскресенье, в воскресенье, было общее веселье!
Вывод: я убедился, в том, что, если мы будем заботиться о птицах в трудный период их жизни, им легче будет перенести холод и голод. Что бы помочь птицам, нужно смастерить кормушки, развесить их и не забывать подкладывать в ни корм.
Список литературы:
1. Энциклопедия птиц России для детей, редактор Феданова Ю. В., Скиба Т. В., изд. : Владис, 2020 г.
2. «Птицы. Наблюдаем, определяем, фотографируем». Автор Уколов И., изд. : «Фитон+»
3. Книга «Как знакомить дошкольников с природой» под редакцией П. Г. Саморуковой.
4. Книга «Птицы России». Составитель Л. Л. Семаго. М. Советская Россия, 1992.
5. Интернет Ресурсы.
