Мадина Таибова
Конспект прогулки «Наблюдение за листьями деревьев»
Наблюдение за листьями деревьев.
Цель: Закрепить представления о сезонных изменениях; продолжать учить правильно, называть растения; закреплять умение группировать овощи и фрукты, воспитывать быстроту реакции на слова воспитателя.
Прогулка
Наблюдение за листьями деревьев.
- Посмотрите на деревья, на листву, слетающую с них. У различных видов деревьев листья падают по разному : у сосны – стремительно и прямо вниз; у клёна – долго качаются или кружатся в воздухе, прежде чем опустятся на землю; у ясена как будто засохшие листья. У вяза листики засыхают, сворачиваются и лишь потом падают на землю. Рассмотрите у разных деревьев листья, назовите их форму, цвет. Поднимите с земли листья от разных деревьев. Подбросьте их вверх. Как они падают? Подул ветерок, дружно дуйте на летящий листок.
Публикация «Конспект прогулки „Наблюдение за листьями деревьев“» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулка. Наблюдения за деревьями
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017
Приметы: если берёза с осени желтеет с верхушки – весна будет ранней, снизу – поздней; если лист с берёзы и дуба опал чисто, будет для людей лёгкий год.
Поговорки и пословицы: в сентябре прохладно, да сытно; в сентябре и лист на дереве не держится.
Художественное слово.
Осень
Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
Загадка.
Летают, кружатся, на землю ложатся.
С земли не встают, и тут пропадут. (Листья деревьев)
1. Беседа по вопросам:
-Какие растения вы знаете?
-Чем деревья отличаются от кустарников?
-Какие кустарники растут на участке детского сада?
-Какие деревья растут на участке нашей группы?
-Какие части есть у дерева?
3. Трудовая деятельность
Сбор сухой листвы.
4. Дидактическая игра «Кто же я?»
Ход игры. Воспитатель быстро указывает пальцем на растение. Тот кто первым назовёт растение и его форму, получает очко.
5. Игровая деятельность.
Подвижная игра «Кто скорее соберёт».
Ход игры. Дети делятся на две команды – «Садоводы» и «Огородники». На земле лежат муляжи овощей и фруктов и две корзины. По команде воспитателя команды начинают собирать овощи и фрукты каждый в свою корзину. Кто собрал первым, поднимает корзину вверх и считается победителем.
