Екатерина Бочкова
Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через составление описательных рассказов
Новый год - один из самых ярких и сказочных праздников, которые отмечают во всем мире.
В нашем детском саду стало традицией организовывать выставку совместного творчества взрослых и детей. Новогодние поделки своими руками тем уникальны, что когда занимаешься их изготовлением, это по сути своей уже праздник. Для детей поделки, которые готовятся к новому году, особенно дороги и интересны. А когда рядом с ребенком с энтузиазмом работает мама, папа или другие взрослые, тогда процесс творческий превращается в увлекательное действо.
Такого рода совместная деятельность преследует много целей:
Публикация «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через составление описательных рассказов» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Составление рассказов, обучение рассказыванию
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
- формирование у детей творческих способностей.
- развитие мелкой моторики, цветового восприятия, чувства коллективизма.
- воспитание художественного вкуса, интереса к изготовлению поделок своими руками.
Как логопед,я выделила еще одну цель - развитие связной речи дошкольников через составление описательного рассказа . Дети по очереди рассказывали с чего начиналась работа, кому пришла в голову сделать именно эту поделку, кто помог воплотить идею.
Каждый рассказ о поделке был уникален и не похож на другой. Это не может не радовать, ведь монологическая речь наиболее сложна, чем диалогическая. Она отличается большей развёрнутостью, поскольку необходимо ввести слушателей в обстоятельства событий, достичь понимания ими рассказа.
Сейчас выставка в полном разгаре и, судя по результатам, и родители, и дети очень стараются!
Молодцы и дети, и родители! Надеемся, что родители и дети еще порадуют и удивят нас своим творчеством и фантазией.
