Творческий проект для детей подготовительной группы «Волшебница Зима»

Юлия Шмелева
Творческий проект для детей подготовительной группы «Волшебница Зима»

Творческий проект «Волшебница Зима»

1. По доминирующему методу: творческий;

2. По характеру содержания: ребенок и природа, ребенка и культура;

3. По характеру участия ребенка в проекте: исполнитель;

4. По характеру контактов: в контакте с семьей;

5. По количеству участников: групповой;

6. По продолжительности: краткосрочный.

Цель: способствовать художественно-эстетическому развитию детей посредством интеграции образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

Публикация «Творческий проект для детей подготовительной группы „Волшебница Зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Подготовительная группа
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017

1. Расширять и обогащать представления детей о зимнем времени года посредством музыкально-эстетического воспитания;

2. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к природе и умение наслаждаться ее красотой;

3. Обогащать эмоциональный опыт и образное мышление детей;

4. Приобщать к национальной культуре.

План реализации проекта

1 этап – подготовительный.

1. Разработка плана тематического проекта.

2. Подготовка к работе педагогов ДОО, сотрудничество с родителями.

3. Разработка конспектов ООД.

4. Организация выставки совместного творчества детей и взрослых.

2 этап – основной, организационно-практический

Деятельность музыкального руководителя

1. Слушание (восприятие) музыки: Фея Зимы из балета «Золушка» С. Прокофьев.

Видеопросмотр фрагмента балета С. Прокофьева «Фея Зимы».

2. Разучивание с детьми песни «Русская зима» Л. Олифировой.

3. Использование художественных

иллюстраций:

И. Шишкин «Зима в лесу»,

И. Грабарь «Иней»,

Б. Кустодиев «Лыжники»,

Ю. Клевер «Зимний закат».

4. Использование поэтических произведений:

А. Фет «Чудная картина»,

С. Есенин «Поет зима - аукает».

Деятельность воспитателя

1. Проведение бесед о зиме, наблюдение в природе.

ООД «Рисование по представлению «Фея Зимы».

2. Организация прогулок, наблюдение в природе. ООД «Развитие речи» «Пришла зима».

3. Рассматривание иллюстраций ООД. Составление рассказа по картине.

Деятельность родителей

1. Пешие экскурсии в парковую зону и лес.

2. Совместный с детьми поиск стихотворений на заданную тематику.

3. Совместный подбор и поиск художественных иллюстраций на зимнюю тематику.

4. Совместное составление фотоальбомов «Зимние пейзажи».

Деятельность детей1. Рисование по представлению «Фея Зимы».

2. Разучивание стихотворений.

3. Сюжетно – ролевые игры.

4. Рисование на тему «Поет зима - аукает»

3 этап: выставка совместных работ детей и родителей

«Волшебница Зима»