Галина Ермакова
Уголок природы в нашей логопедической группе
Воспитательное значение природы в жизни дошкольников трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей.
Познакомить детей с природой, воспитать любовь к ней поможет уголок природы детского сада.
Публикация «Уголок природы в нашей логопедической группе» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Работа логопеда. Логопедия
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
В нашем уголке природы дети могут длительное время наблюдать за растениями, ухаживать и выращивать. В уголке представлены разнообразные растения – узумбарские фиалки, фикус, сансевьера, хлорофитум, традесканции, зигокактусы, Рео, бальзамин и другие растения, с разнообразными видами стебля, листьев. В уголке дети помогают воспитателю в создании и поддержании необходимых условий для жизни растений (труд в природе, познавательно-ознакомительную работу и общение с природой.
Уголок экспериментирования является частью уголка природы в нашей группе : здесь имеется все необходимое для проведения элементарных опытов с песком, водой, воздухом и др.
Каждый день, дежурные природного уголка отмечают погоду, ухаживают за растениями.
С приходом холодов на одном из окон нашей группы появляется огород. Посадкой мы занимаемся с детьми в группе в свободной деятельности – дети насыпают землю в коробочки, рыхлят ее и поливают, а затем, рассмотрев семена выбранной овощной или цветочной культуры, мы сажаем их в свой горшочек, чтобы продолжить наблюдение и уход за растением. Когда подрастает наш лучок, салаты, петрушка и укроп – они попадают к ребятам на стол.
