Елена Касьянова
Электронное пособие по развитию связной речи у детей с алалией
В настоящие время развитие связной речи у дошкольников становится всё более актуальной проблемой, с которой мы всё чаще сталкиваемся при реализации коррекционной помощи детям с ОВЗ. И перед нами, встал вопрос: «Как помочь детям с алалией? Как научить составлять рассказы?»
Публикация «Электронное пособие по развитию связной речи у детей с алалией» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Темочки
В последнем время можно заметить, что количество детей с речевыми нарушениями увеличивается. А требования, которые предъявляются современным обществом возрастают. Человек, должен понятно и доступно излагать свои мысли, рассуждения. Но при наличии затруднений при построении своего высказывания испытывают проблемы, что отражается в дальнейшей социализации. Для предупреждения возникновения трудностей, необходимо уделять особое внимание развитию связной речи именно в дошкольном возрасте, всеми участниками образовательного процесса.
При алалии отмечаются выраженные и стойкие нарушения в развитии связной речи. Дети с алалией затрудняются в правильном расположении серии сюжетных картинок, им недоступно смысловое обобщение разрозненных элементов в логическое единство. Особо выраженные затруднения они испытывают в изложении элементарной последовательности событий.
Цели: Использование электронного пособия, с целью повышения эффективности коррекционной работы по развитию навыка связной речи с дошкольниками с алалией.
Задачи:
• Подобрать дидактические пособия по развитию связной речи у детей с алалией;
• Учить детей с алалией составлять рассказы цепной последовательности по лексической теме;
• Учить детей с алалией соотносить прочитанные рассказы c сюжетной картинкой по лексической теме;
• Учить детей с алалией выстраивать картинки в правильной последовательности и составлять рассказы по лексической теме
Назначение: логопедическое пособие рассчитано для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми 4-7 лет.
Формы работы: индивидуальная и подгрупповая
Оборудование и материалы: электронное пособие, компьютер
В данном электронном пособии представлены задания по теме: «Зима»
Предлагается серия заданий направленных на:
• Формирование навыка составления рассказа цепной последовательности
• Умение находить картинку неподходящую по смыслу
• Формирование навыка установления логических и временных связей
• Умение восстанавливать порядок событий, ориентируясь на ранее прочитанный рассказ (по памяти)
• Умение отбирать нужные иллюстрации серии из ряда предложенных
• Умение находить место пропавшей картинки
• Умение находить «лишнюю» картинку среди заданных, располагать картинки в соответствии с логикой событий
• Умение распутать две сюжетные линии
• Самостоятельное составление связного рассказа по серии картинок
Электронное пособие создано с учетом принципов:
- наглядности
- доступности
- комплексности
- системности
- поэтапности
Все задания представлены в игровой форме, динамичны, красочны, интересны для детей.
