Людмила Владимировна
Эссе «Дошкольный дефектолог»
Выбрать будущую профессию – важный шаг в жизни человека, ведь профессия определяет его дальнейшую судьбу. Но какую же из них выбрать? Я уверена, что профессия должна, в первую очередь, нравиться мне, должна приносить радость от того, что я делаю. Мой выбор профессии был не случайным
В начале своего профессионального пути я выбрала профессию воспитателя, успешно окончила педагогический колледж, на протяжение года успешно работаю в МДОУ №43 города Черемхово. Со временем я заметила, что все больше возрастает количество детей с ОВЗ.
Публикация «Эссе „Дошкольный дефектолог“» размещена в разделах
Из-за плохой экологии, наследственных факторов, других различных заболеваний, и других факторов, всё чаще на свет рождаются дети с проблемами в развитии. Число таких детей, к сожалению, увеличивается, поэтому профессия дефектолога в современном мире очень актуальна.
Помощь семьям, в которых есть ребенок с особыми образовательными возможностями, просто неоценима. А главная награда, как педагогу – это моральное удовлетворение от проделанных трудов и результата в развитии ребенка. Поэтому я решила преобрести профессию дошкольный дефектолог.
Дошкольный дефектолог должен быть творческой личностью, постоянно расширять свой кругозор, находиться в постоянном поиске новых идей,технологий, чтобы внедрить их в процесс обучения и воспитания детей.
Учить ребенка познавать этот мир, дать возможность поверить в свои силы, понять, что любой ребенок талантлив и успешен – вот, на мой взгляд, основная задача педагога. Многие думают, что работа дефектолога – занятие,трудное. Да, действительно, заниматься с детьми с ОВЗ сложно и не каждому это под силу. Человек данной профессии должен быть стрессоустойчивым, внимательным, ответственным, а самое главное – любить детей. Педагог с добрым взглядом,чистым сердцем, ласковой речью всегда вселяет ребенку уверенность в том, что у него всё получится. Несмотря на всю сложность моей будущей профессии, есть огромный плюс, который заставляет меня любить свое дело, искать новые пути преодоления трудностей в жизни ребенка с ОВЗ - это первый успех, маленькие, иногда даже чуть заметные победы придают силы мне и ребенку, развивают желание продолжать занятия и достигать новых, еще более значительных результатов. Главное для меня в моей работе: не сломить, не поранить нежную душу ребенка, ведь они сразу чувствуют ложь, неискреннее отношение к себе.
Дети с ограниченными возможностями здоровья — это дети с безгранично доброй душой. Такие дети не всегда могут справиться с тем, что по силам здоровым детям, но они преодолевают гораздо более сложные препятствия на своем жизненном пути, учат нас видеть и любить жизнь такой, какая она есть, без прикрас. Мне особенно приятно то, как дети с радостью бегут на занятия, когда родители приходят за советом и легко отзываются на любую просьбу педагогов. Моя главная награда – это моральное удовлетворение от проделанной работы и положительного результата в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.
Современный мир не стоит на месте, развивается, появляются новые технологии, а с ними и новые профессии. Некоторое время назад профессия дефектолога была не так актуальна. Сейчас к ней появляется огромный интерес, она становится популярной и очень востребованной. С каждым годом количество детей с ОВЗ возрастает, чтобы быть компетентной в своей профессии, необходимо развиваться мне как педагогу, повышать свою профессиональность, совершенствовать свои знания и умения, которые я потом передам своим воспитанникам, их родителям и педагогам. Я уверена в том, что дошкольный дефектолог – это профессия будущего. Она займет важное место и твердо закрепится на почетном пьедестале профессий.
