Ирина Костырева
Эссе: «Я — Воспитатель»
Эссе : «Я — Воспитатель!»
Есть в русском языке такое слово – Воспитатель.
На вид простое и пишется легко,
Но, только воспитатель знает
Как бывает порою тяжело.
Мы вместо мамы видим слезы,
Обиду и тоску,
Но расцветаем снова
От нежных слов – люблю!
На востоке говорят, что давать вдвойне приятнее, чем получать. Я знаю только две профессии, в которых человек отдаёт окружающим больше, чем получает сам. Это профессии врача и педагога.
Публикация «Эссе: „Я — Воспитатель“» размещена в разделах
Я – воспитатель. И если учесть что окружающие меня люди последние 13 лет в основном не взрослые, а дети, то я вполне согласна с восточной мудростью. Что на свете может быть дороже, чем благодарная улыбка ребенка, когда делишься с ним тем, что знаешь и умеешь.
Размышляя над своим эссе, я стала, перебирать в памяти этапы своей работы в детском саду, которые сложились в дни, дни – в годы. Как в большом фотоальбоме. И я приглашаю вас заглянуть в мой педагогический фотоальбом, который состоит из снимков, связанных с моей профессией, профессией воспитателя.
Первый год.
Я пришла работать в младшую группу и увидела 25 пар любопытных глаз, которые смотрели на меня. Одни с интересом, другие с насторожённостью, третьи с хитринкой. Мне стало страшно, чем я буду с ними заниматься, как они будут вести себя, а вдруг я сделаю, что то не так? Как много предстоит сделать, чтобы меня полюбили, поняли, поверили мне и пригласили в свой чудесный мир – мир детства.
Не скрою, часто было очень тяжело. Нужно найти свой подход к каждому такому ребёнку. А тут ещё жизненные стрессы, нагрузки, бешеный ритм жизни. Кажется, всё, больше не выдержу! Но приходишь в детский сад и слышишь звон озорных, задорных детских голосов, видишь широко раскрытые, доверчивые детские глаза. И осознаешь – я нужна им! ….
Второй год.
Начинаю активно участвовать в жизни детского сада. Первые конкурсы, первые победы, иногда разочарования. Но они уже не страшны, чувствую за своей спиной поддержку коллектива, родителей воспитанников.
Понимаю, что воспитатель – это друг по отношению к детям, их помощник и союзник, который соединяет в себе любовь к делу и к детям, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих воспитанников.
Третий год.
Очень приятно видеть результаты своей нелёгкой работы. Мои дети, мои воспитанники – самые лучшие и верные друзья! Они всегда чувствуют, если что-то не так, от них исходит такая нежность и любовь, которая окрыляет каждое утро.
Четвёртый год.
Новый город, новый детский сад, новые дети. Кажется, что другие дети будут чужими, и я не смогу их полюбить так, как прежних. Но, увидев открытые взгляды новых детей, понимаешь – ты им нужна. И так из года в год…
Работая с детьми, не перестаю удивляться, какие они разные… кто то смешлив, кто то серьёзен, кто то проказлив, но такие интересные, порой непредсказуемые.
Воспитывая детей, я «расту» вместе с ними, повышаю своё профессиональное мастерство, штудирую книги, использую передовой педагогический опыт и радуюсь, что атмосфера любви и взаимопонимания, созданная мною, даёт свои плоды. Я искренне радуюсь успехам своих «маленьких коллег» и огорчаюсь от неудач. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей, находить в этом радость и удовлетворение. Для меня воспитатель – не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем – значит жить!
Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое открытие, мне это и не важно. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей которые вырастут и непременно внесут свой вклад во благо нашей Родины.
Кто-то из них, может быть, станет знаменитым и даже совершит подвиг. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, потому что я отдаю каждому из них частичку души и сердца.
Вы считаете, что мой альбом закончен? Нет, вы ошибаетесь. Что принесёт нам новый день? Общение, радость, удивление, разочарования, обиды. Любовь, дружбу. Но я знаю одно – каждый час, каждую минуту этого дня мы проживаем вместе. Вперёд, быстрее, навстречу новому дню!
