Игрушки. Аппликации

Всего публикаций 276.
Все разделы | Игрушки. Аппликации

---

ОД по конструированию в младшей группе. Аппликация из цветной бумаги «Пирамидка» Задачи: учить детей создавать пирамидку из плоских геометрических фигур (прямоугольник, треугольник) на картоне. Продолжать различать и называть геометрические фигуры, выполнять задание педагога, опираясь на образец, правильно подбирать предметы по форме и цвету. Закрепить...

НОД по художественному творчеству. Аппликация «Мячики катятся по дорожке» (2 младшая группа) Программное содержание: учить выполнять аппликацию из готовых деталей, составлять композицию «Мячики катятся по дорожке»; воспитывать самостоятельность при выполнении задания Мяч, листы белой бумаги с наклеенными дорожками; вырезанные из цветной бумаги круги (желтый, красный,...

Игрушки. Аппликации - «Неваляшка». Конспект занятия по ОО «Художественное творчество» (аппликация) в младшей группе

Публикация ««Неваляшка». Конспект занятия по ОО «Художественное творчество»...» Конспект занятия по аппликации Тема: «Неваляшка» Цель: • Учить детей создавать изображение предмета из частей круглой формы, посредством последовательного уменьшения формы, располагать изображение на готовом шаблоне «неваляшки»; • Учить детей составлять композицию определенного...

Конспект НОД по ИЗО деятельности с использованием нетрадиционных техник «Неваляшка из мятой бумаги». Аппликация

b]«Неваляшка из мятой бумаги» [/b](Ручной труд с элементами аппликации. Задачи: Познакомить детей со свойством бумаги – она мнётся. Учить детей сминать лист бумаги в комок, сильно сжимая его в кулаке одной, а затем другой рукой, придавая ему шарообразную форму. Учить составлять...

«Неваляшка». Конспект занятия по ОО «Художественное творчество» (аппликация) в средней группе Технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы Образовательные: Творчество Разделы: Аппликация Тема: "Неваляшка" Цель: Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей. Этапы деятельности Действия воспитателя Действия...

«Пирамидка». Конспект непосредственной образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе Интеграция образовательных областей: • Художественное творчество • Коммуникация • Социализация • Физическая культура Задачи: Художественное творчество: • помочь детям взглянуть на окружающий мир взглядом созидателя, а не потребителя; • развивать умения правильно размещать и...

Игрушки. Аппликации - Открытая НОД по реализации образовательной области «Художественное творчество» (аппликация) в младшей группе «Кукла-неваляшка»

Статья «Открытая НОД по реализации образовательной области «Художественное...» Янгильдина Ирина Альбертовна воспитатель МБДОУ д/с ОВ " Золотая рыбка" с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Лянтор, ХМАО Конспект непосредственной образовательной деятельности в области художественное творчество (аппликация) с детьми второй...

Конспект НОД воспитателя с детьми младшей группы на тему: «Неваляшка танцует». (аппликация с элементами рисования) Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми младшей группы на тему: «Неваляшка танцует» (аппликация с элементами рисования) Интеграция образовательных областей: художественное творчество, познание, физическая культура, коммуникация. Программное...

Открытое занятие по аппликации на тему: «Пирамидка»

Программное содержание: Учить детей передавать в аппликации образ игрушки; изображать предмет, состоящий из нескольких частей. Располагать детали в порядке уменьшающейся величины. Закреплять знание цветов. Развивать у детей восприятие цвета. Материалы: -Пирамидка из шаров или...

Комплексное занятие по аппликации в младшей группе. Тема: «Неваляшка»

Программное содержание: 1.Учить детей изображать в аппликации предметы,состоящие из нескольких частей. 2.Учить детей составлять композицию определенного содержания из готовых фигур. 3.Уточнить знание цветов,развивать цветовое восприятие. 4.Упражнять в умении намазывать части...

---

Игрушки. Аппликации - перейти на главную страницу рубрики.