Психология дошкольников. Консультации и рекомендации для психологов

Педагоги-психологи на страницах этого раздела найдут методическую помощь в организации психолого-педагогической помощи детям дошкольного и младшего школьного возраста: консультации для педагогов и родителей, способы решения проблем детского возраста. Опытные психологи размещают здесь коррекционно-развивающие программы, планирование, картотеки психологических игр и приемов, описание работы с трудными случаями в дошкольных образовательных учреждениях.

Схожие по теме разделы:

• Занятия психолога в ДОУ
• Психологические игры, коммуникация, эмоции.  Уголки настроения

Методические материалы для педагога-психолога

• Психология дошкольников

• Старшая группа
• Подготовительная группа
• Средняя группа
• Младшая группа

Показаны публикации 1-10 из 5020.
Все разделы | Психология дошкольников. Консультации и рекомендации для психологов

Диагностика психологической готовности к школе Процедура определения психологической готовности к школе. Процедура определения психологической готовности к школе может быть различной в зависимости от условий, в которых работает психолог. Наиболее благоприятные условия — это обследование детей в детском саду в апреле-мае. На...

Тренинг педагога-психолога «Мастерская креатива» Тренинг «Мастерская креатива» Цель: развитие креативности участников. Задачи: • расширить представление о понятии «креативность» как профессионально значимого качества; • повысить заинтересованность в развитии собственной креативности; • способствовать развитию личного...

Психология дошкольников. Консультации и рекомендации для психологов - Рождественский мастер-класс педагога-психолога «Открытые и закрытые послания»

Публикация «Рождественский мастер-класс педагога-психолога «Открытые и закрытые...» Конспект мастер - класса «Открытые и закрытые послания» Цель: раскрытие мотивационного ресурса участников мастер - класса. Задачи: • показать дополнительные возможности для самомотивации; • расширить представление об арт - терапевтических техниках и метафоре, как мотивационных...

Комплекс диагностических методик для проведения психолого-педагогического обследования детей с ОВЗ 5–8 лет Развитие психических функций Восприятие Исследуемые параметры: зрительное восприятие свойств предметов (цвет, форма, величина); целостность и осмысленность восприятия Проведение обследования: Оценка действий ребенка в баллах 1 2 3 4 5 1. «Цветные кубики» Цель: Выявить уровень...

Психологическая диагностическая карта, заключение, индивидуальный образовательный маршрут для детей с ТНР (3–5 лет) Бурбыгина Юлиана Сергеевна Психологическая диагностическая карта, заключение, индивидуальный образовательный маршрут для детей с ТНР младшего дошкольного возраста (3-5 лет. Педагог-психолог первой квалификационной категории Юлиана Сергеевна Бурбыгина МАДОУ № 83 г. Великий...

Консультация для педагогов «Уголок уединения, как условие создания позитивного психологического климата в группе» Консультация для педагогов «Уголок уединения, как условие создания позитивного психологического климата в группе» Подготовила : педагог – дефектолог Олейник Елена Николаевна Войвож , 2021 г. Актуальность. ФГОС ДО 3.3.2. Развивающая предметно-пространственная среда должна...

Психология дошкольников. Консультации и рекомендации для психологов - Арт-терапия «Художественно-эстетическое развитие дошкольников как условие для создания психологического здоровья»

Статья «Арт-терапия «Художественно-эстетическое развитие дошкольников как...» «Художественно-эстетическое развитие дошкольников как условие для создания психологического здоровья» Арт-терапия как метод художественно-эстетического развития дошкольников. Арт-терапия (в переводе с греко-латинского – лечение искусством) представляет собой методику лечения при...

От психологов. Растим успешных и счастливых Что важно знать родителям детей от 6 до 10 лет. Конечно, не факт, что ваш ребенок захочет стать бизнесменом. Да и не так это важно. Главное, чтобы он вырос успешным и востребованным: это пригодится в любой профессии. Умение разбираться в людях, корректно оценивать их поступки,...

Психологическая игра «Портрет в полный рост» в работе с родителями Психологическая игра «Портрет родителя» (практика использования метафорических ассоциативных карт (МАК) и игровых платформ «П ртрет в полный рост» в работе с родителями в ДОУ) Обоснование применения данной формы работы. Само слово «игра» и сам процесс её привычнее и легче...

Семинар-практикум «Развитие навыков взаимодействия педагога-психолога и воспитателей в работе с одарёнными детьми» Семинар-практикум с элементами тренинга «Развитие навыков взаимодействия педагога-психолога и воспитателей в работе с одарёнными детьми» Цель: Закрепить знания педагогов детского сада об одаренности детей дошкольного возраста. Задачи: - Создать условия для развития эмоциональной...

Появление педагогов-психологов в детских садах и школах значительно облегчило работу воспитателей групп и классных руководителей. Профессиональная помощь детям и родителям в трудных ситуациях развития и обучения важна как воздух. При усилении требований к образовательному процессу у педагогов, работающих с детьми в количестве от 25 и выше человек, физически не остается времени на глубокую индивидуальную работу. А некоторые ситуации в детской жизни требуют не мгновенного вмешательства, а планомерной, коррекционной работы.

Педагог-психолог – это тот человек в детском учреждении, который профессионально возвращает детскую душу в состояние равновесия, дает родителям «инструменты» для понимания собственного ребенка. Иногда достаточно подсказать матери одно слово, и семейная драма превращается в идиллию.

Грамотно выстроенная психолого-педагогическая работа способствует достижению всеми детьми возрастной «нормы» развития, подготавливает к переходу на новый уровень образования, успешную адаптацию к социальным нормам и правилам. Педагог-психолог использует современные направления психотерапевтической работы, эффективные психологические приемы общения с детьми разной степени развития и состояния здоровья. Все эти методические средства помогают оказывать профессиональную поддержку семье, детям, педагогическому коллективу.