Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Показаны публикации 381-390 из 1229.
Все разделы | Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Конспект НОД по звуковой культуре речи «Дифференциация звуков [с]-[ц]» Программное содержание: 1. Упражнять детей дифференцировать звуки [с], [ц] на слух и в собственной речи, отчётливо произносить слова и фразы с этими звуками. 2. Упражнять в определении позиции звука в слове. 3. Закреплять умение изменять темп речи и силу голоса, совершенствовать...

Конспект индивидуального логопедического занятия «Дифференциация звуков [С] — [Ш]» Конспект индивидуального логопедического занятия «Дифференциация звуков [С] – [Ш]» Тема: Дифференциация звуков [С] – [Ш]. Тип занятия: Занятие по дифференциации звуков [С] – [Ш]. Форма занятия: индивидуальное логопедическое занятие. Возраст: 6 лет Цель: дифференциация звуков [с]...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект индивидуального занятия «Постановка звука [С]»

Публикация «Конспект индивидуального занятия «Постановка звука...» Конспект индивидуального занятия по постановке звука [с] Тема: Звук [с] Цель: постановка звука [с]. Задачи: Образовательные: - подготовить артикуляционный аппарат к постановке звука [с]; - дать характеристику и правильную артикуляцию звука [с]; - поставить звук [с] механическим...

Индивидуальное занятие по автоматизации звука [С] в слогах, словах в старшей группе для детей с ДЦП Тема: «Сказочный гость» Цель: закрепить правильное произношение звука [С] в слогах, словах. Коррекционные задачи: Образовательные: - уточнить артикуляцию звука [С] в слогах, словах; - закрепить правильное произношение звука [С]; - развитие фонематического слуха; - обогащение...

Конспект индивидуального логопедического занятия в старшей логопедической группе по постановке и автоматизации звука [С] Цели: постановка и автоматизация звука [С]. Задачи: Образовательные: • Постановка и закрепление фонемы [С] в отраженном повторении за логопедом, самостоятельно. • Обогащение словаря. Коррекционные: • Формирование навыков слогового анализа. • Закрепление звука [С] в изоляции, в...

Логопедическое занятие на тему «Звук [С]» Цель: -закреплять правильно произношения звука С, - учить последовательно, выделять звуки в словах с опорой на предметные картинки - развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление. Оборудование: картинки, символы. Ход занятия. 1. Организационный момент. Сядет...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Подгрупповая организованная — образовательная деятельность «Дифференциации звуков [С], [Ш] в словах, чистоговорках»

Статья «Подгрупповая организованная — образовательная деятельность...» Подгрупповая организованная - образовательная деятельность по дифференциации звуков [С], [Ш] в словах, чистоговорках. Цель. Дифференциация звуков [с], [ш] в словах, чистоговорках. Задачи 1. Коррекционно – обучающие: - уточнить артикуляционный и акустический образ звуков [с],...

Конспект индивидуального занятия в старшей группе для детей с ФФН по постановке звука [с] Конспект индивидуального занятия в старшей группе для детей с ФФН по постановке звука “С” Цель: постановка звука “С”. Задачи: 1.Коррекционно-образовательные задачи: Развивать правильную артикуляцию звука путём применения разнообразных методов и приёмов. 2....

Методические рекомендации по использованию игр по автоматизации звука [с]

Конспект логопедического занятия «Автоматизация звука [С] в словах и предложениях «Зимняя карусель» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД №24 УСТЬ – КУТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЛАН - КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ПОДГРУППОВОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [C] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ «ЗИМНЯЯ КАРУСЕЛЬ» Подготовила...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.