Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Показаны публикации 361-370 из 1229.
Все разделы | Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Конспект индивидуальной логопедической образовательной деятельности «Автоматизация звука [С]» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 48 «Одуванчик» г. Светлоград Конспект индивидуальной логопедической образовательной деятельности Тема: «Лиса Патрикеевна изучает звук С » (автоматизация звука [с] в словах с открытым слогом) Подготовил:...

Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [с] в словах» Тема: Автоматизация звука [с] в словах. Цель: Формирование навыка правильного произношения звука [с] в простых двусложных словах (звук в середине слова. Задачи: Образовательные: Закрепление правильной артикуляции и произнесения звука [с], развитие фонематического анализа и...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект НОД по развитию речи «Путешествие в весенний лес. Дифференциация звуков [С] — [Ш]»

Публикация «Конспект НОД по развитию речи «Путешествие в весенний лес....» Направление: Коррекционно – развивающее. Образовательная деятельность: «Речевое развитие» Раздел: - Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи. - Подготовка к обучению грамоте. Проектировочный компонент. Тема: «Путешествие в весенний лес....

Конспект фронтального логопедического занятия «Звуки [С], [Ш], [З], [Ж]. Сказка о непослушном зайчонке» Цель: развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха. Программное содержание Образовательные задачи: -учить анализировать звуки [С], [Ш], [З], [Ж] в сравнительном плане; - дифференцировать их в слогах, словах и предложениях. Коррекционно- развивающие:...

Конспект логопедического занятия в старшей группе «Путешествие в солнечную страну. Звук [С]» Конспект логопедического занятия «Путешествие в солнечную страну. Звук С» (старшая группа) Конспект составил: учитель-логопед Степанова Е.Г. Цель: Закрепление правильного произношения звука С. Задачи: 1. Выделение звука С в начале и в конце слова. 2. Звуковой анализ открытых и...

Дифференциация звуков и букв [С] и [Ш] изолированно, в слогах и словах для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Автоматизация группы шипящих звуков [Ч]—[Щ]—[Ц]—[С]

Статья «Автоматизация группы шипящих звуков...» Группа звуков Ч—Щ—Ц—С № 1 Звук Ч 1. Слоги: ач-оч-уч-ич, уч-ач-оч-ич, оч-ич-уч-ач. 2. Слова: врач, грач, ткач, ночь, дочь, печь, меч, лечь, ключ, дичь, дачка, дочка, тачка, печка, ночка, речка, качка, бочка, точка, квочка, внучка, колючка, яичко, свечка, колечко, уздечка, вечно,...

Коррекционно-образовательная деятельность по обучению грамоте «Знакомство со звуком [С]» Коррекционно-образовательная деятельность по обучению грамоте в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР (старший возраст) «Знакомство со звуком [С]» Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: -Познакомить с характеристикой звука «С» по артикуляционным и акустическим...

Конспект индивидуального занятия по коррекции звукопроизношения звука [с] у ребёнка с дизартрией Конспект индивидуального занятия по коррекции звукопроизношения звука [с] у ребёнка с дизартрией. Цель: добиваться правильного звучания звука [с]; тренировать подвижность артикуляционного аппарата; развивать мелкую моторику пальцев рук; закреплять умение самомссажа; развивать...

Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе «Звуки [с]-[с’] и буква С» Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе Звуки [с] и [с’] и буква С Подготовила учитель-логопед Тертышная Н.И. Тема: Звуки [с] и [с’] и буква С. Цель: Ознакомление со звуками [с] и [с’] и буквой Сс. Задачи: Коррекционно-образовательные: Учить детей...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.