Показаны публикации 371-380 из 1229.
Все разделы
| Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
Конспект занятия «Дифференциация [с]-[ш] в слогах, словах, предложениях» Цель: совершенствование навыков дифференциации согласных звуков [с] - [ш]. Задачи: Коррекционно-образовательные: • Уточнить артикуляцию звуков [с] - [ш], выделяя сходство и различия. • Продолжать учить акустико-артикуляторной характеристике звуков «Ш и С» с опорой на различные...
Конспект занятия «Звуковая культура речи: звуки [с]-[с’]» Цель. Объяснить детям артикуляцию звука с , поупражнять в правильном, отчетливом его произнесении (в словах, фразовой речи. Ход занятия "Живет-поживает Язычок в своем домике, – начинает занятие воспитатель. – А домик Язычка – рот. Домик открывается и закрывается. (Медленно...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект НОД «Знакомство со звуками [С], [С’] и буквой С»
Публикация «Конспект НОД «Знакомство со звуками [С], [С’] и буквой...» Конспект НОД «Знакомство со звуками [С], [С’] и буквой С» Цель: Знакомство детей со звуками [С], [С’] и буквой «С». Задачи: Образовательные: продолжать обучать звуковому анализу и синтезу слов; развивать графо моторные навыки и зрительное внимание. Развивающие: развивать...
Конспект индивидуального занятия «Постановка звука [с]» Конспект индивидуального логопедического занятия с Машей О. (6 лет) Подготовила и провела учитель-логопед Зеленская Татьяна Николаевна. Тема занятия: Постановка звука [с]. Цель занятия: постановка звука [с]. Задачи: 1. вырабатывать подъем боковых краев языка вверх; 2. развивать...
Реализация творческого, логопедического проекта «Моя любимая гласная буква» с детьми дошкольного возраста с ОВЗ Учитель-логопед: Петрова И.Ю. МБДОУ №156, Мурманск Реализация творческого, логопедического проекта «Моя любимая гласная буква» с детьми дошкольного возраста с ОВЗ Цель: формирование звукобуквенной связи и зрительного образа буквы. Задачи: - создать положительную мотивацию к ОД,...
Игры для изучения букв с дошкольниками Перед началом изучения букв важно не забыть: Большинство педагогов-дошкольников сходятся в том, что, изучая буквы, лучше всего заучивать их «звуковую» интерпретацию (не «Ка», а «К», не «Бэ», а «Б» и т.д. Это делается для того, чтобы впоследствии ребенку было намного легче...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - Конспект занятия по развитию речи для старших дошкольников «Звуковая культура речи: дифференциация звуков [с]-[ц]»
Статья «Конспект занятия по развитию речи для старших дошкольников «Звуковая...» Тема: «Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ц» Программное содержание: закрепить правильное произношение звуков с-ц; учить детей дифференцировать эти звуки: различать в словах, выделять в чтении скороговорки; развивать чувство юмора; воспитывать интерес к занятию и к...
Конспект индивидуального занятия по постановке звука [с] «В гостях у Свистелочки» Конспект индивидуального занятия на тему: «В гостях у Свистелочки» Подготовила: учитель-логопед Громышева И.В. МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №14 г. Шебекино Белгородской области» ТЕМА: В гостях у Свистелочки. Цель: постановка звука [С]. Задачи: развивающие: развитие...
Конспект НОД по обучению грамоте «Звук [С]. Буква С» в подготовительной группе для детей с ОНР НОД по обучению грамоте Тема: «Звуки С, Сь. Буква С» (в подготовительной группе для детей с ОНР) Цель: формирование фонетически чистой, грамматически правильной, лексически развитой речи. Дать представление о звуке [С] и [С’]. Познакомить с буквой С. Развивать навыки звукового...
Конспект НОД по познавательному развитию «Мы — артисты, Знакомство со звуком [с]» Структурное подразделение дошкольного образования детский сад «Чебурашка» Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы посёлка Приузенский Александрово –Гайского муниципального района Саратовской области Конспект открытого занятия...
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
