Дидактическая игра «Таинственные картинки» (дифференциация звуков [С]-[С’] для детей-логопатов подготовительной группы …)

Бызова Екатерина
Дидактическая игра «Таинственные картинки» (дифференциация звуков [С]-[С’] для детей-логопатов подготовительной группы …)

Цель: Дифференциация звуков «С-Сь» в словах.

Задачи:

1. Развитие фонематического слуха, умение различать твердый и мягкий звук.

2. Активизировать словарь детей.

3. Развивать логическое мышление при отгадывании загадок.

Публикация «Дидактическая игра „Таинственные картинки“ (дифференциация звуков [С]-[С’] для детей-логопатов подготовительной группы …)» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Дидактические игры
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Логопедические игры
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Подготовительная группа
• Работа логопеда. Логопедия
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки

В данной игре закрепляется произношение звуков "С, Сь" по твердости и мягкости. Дифференцируя свистящие звуки, дети развивают фонематический слух. Через загадки у детей развивается логическое мышление, а также развивается зрительное внимание. Дети не только должны отгадать загадку, но и выбрать картинку, соответствующую слову-отгадке. Посредством этой игры у детей расширяется активный словарь, память, так как в конце игры взрослый предлагает детям вспомнить все отгадки.

Игра "Таинственные картинки" развивает коммуникативные способности, позволяя детям высказывать свое мнение, выслушивать товарищей не перебивая, а в случае надобности помогая дать правильный ответ.

Слова логопеда Слова детей

- Дети, я вам предлагаю назвать кар-тинки, которые вы видите на экране. (Открываются картинки, а дети по-очередно называют картинки)

- Дети, вам нравится отгадывать за-гадки? - Да.

- А вы умеете это делать? - Да.

- Вот я сейчас проверю. Внимание, первая загадка.

(1-й слайд)

Яркий, праздничный, разноцвет-ный… - Салют.

(2-й слайд)

Он пушистый, легкий, белый…

Ты помни его немножко,

Станет твердым как картошка. - Снег.

(3-й слайд)

Цитрус он, растет на юге.

Фрукт оранжевый и сладкий - Апельсин

(4-й слайд)

Если вы спешите очень,

Если ехать нужно срочно,

Вас, куда ни попроси

Быстро довезет… - Такси.

(5-й слайд)

Шланг пожарный вместо носа,

Всех зверей сильнее он.

Это кто? Скажите дружно,

Ну, конечно, это… - Слон.

(6-й слайд)

У меня роскошный хвост,

А характер мой непрост-

Я коварна и хитра.

Глубоко моя нора. - Лиса.

(7-й слайд)

В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения…. - Сережки.

(8-й слайд)

Алый шар с утра под крышей

погулять по небу вышел - Солнце.

(9-й слайд)

Летит птица-небылица.

А внутри народ сидит

Меж собою говорит - Самолет.

(10-й слайд)

Это зимующая птица с желтой груд-кой - Синица.

(11-й слайд)

Колосится в поле рожь,

Там, во ржи, цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. - Василек.

(12-й слайд)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. - Велосипед.

(13-й слайд)

А теперь вспомните и назовите все отгадки.

Какие звуки повторялись? - Повторялись звуки [С и С].

- Молодцы, все отгадки отгадали, и во всех словах звуки [с и сь] произ-носили правильно.