«Как растения пьют воду». Конспект экспериментальной деятельности в старшей группе (5 фото)

Нина Фролова
«Как растения пьют воду». Конспект экспериментальной деятельности в старшей группе

"Как растения пьют воду" (экспериментальная деятельность в старшей группе)

Цель: создать условия для опытно-экспериментальной деятельности детей, направленной на ознакомление детей с процессом поглощения воды растениями.

У детей старшей группы возник вопрос:

-Как растения пьют воду? (Дети предположили, что растения пьют воду, используя для этого корни).

-А если растение срезать, продолжит ли оно пить воду?

Мнения разделились.

Решено было провести опыт. Для этого нам понадобилось: стаканы с чистой водой, пекинская капуста, пищевой краситель.

Публикация «„Как растения пьют воду“, Конспект экспериментальной деятельности в старшей группе» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Опыты и эксперименты с водой
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Как растения пьют? Опыты с окрашиванием капусты и цветов
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Растения. Изучаем мир растений
• Старшая группа
• Темочки

У детей было несколько гипотез:

- Растения пьют воду и листья окрасятся;

- С растениями ничего не произойдёт.

Ход эксперимента:

1. Дети самостоятельно подкрасили воду в стаканах

2. Поместили листы пекинской капусты в стаканы.

3. Поставили на час на подоконник и наблюдали.

4. Рассмотрели полученный результат и попытались сделать вывод. (У всех растений есть трубочки-сосуды, по которым поднимается вода. Именно с помощью этих сосудов растения поглощают воду. Такое строение у всех растений одинаковое - от огромных деревьев до маленькой петрушки.)

В процессе опыта дети увидели, что растения постепенно окрашиваются в тот цвет, который добавили в воду. Так ребята узнали, как растения пьют воду (по тоненьким капиллярам вода поднимается вверх).