Конспект занятия «Путешествие в страну ПДД» в средней группе

Галицина Анастасия
Конспект занятия «Путешествие в страну ПДД» в средней группе

Задачи:

• закрепить знания детей о светофоре, его сигналах и его значении на дороге;

• закрепить знания детей о дорожных знаках, об их значении;

• систематизировать знания о наземном и воздушном транспорте;

• развивать наблюдательность, зрительную память.

Материал:

• тематические картинки с изображением улицы и различных ситуаций на дороге;

• картинки с изображение дорожных знаков;

• дидактические игры "Транспорт", "Дорожные знаки"

Предварительная работа:

• проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге»;

• рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, транспорт.

Публикация «Конспект занятия „Путешествие в страну ПДД“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Средняя группа
• Темочки

• беседа "Почему важно соблюдать правила на дороге".

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте девочки и мальчики.

сегодня, мы с вами отправимся в страну «Правил дорожного движения».

Воспитатель: Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. Здесь много улиц, много транспорта, и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать эти правила. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну. Но для начала, нужно отгадать загадку.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям в движении помогают.

Дети: Светофор (показ макет «Светофор»)

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?

Дети: ответы детей

Воспитатель: У светофора есть три сигнала огонька:

Красный свет - Путь для всех закрыт!;

Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения;

Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»

Воспитатель: на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте поиграем в игру?

Воспитатель: Она называется «светофор». Мне нужен помощник. Кто хочет мне помочь?

Воспитатель: Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все сигналы светофора.

(ребенок расставляет цветные круги)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, правильный у нас светофор получился?

Дети: Да

Воспитатель: Молодцы. А еще я приготовила для всех загадки. У светофора есть помощники, это дорожные знаки. Вы слышали про них? какие они бывают?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Итак, слушайте внимательно и отгадывайте!

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход

Воспитатель: кто поможет найти знак "Пешеходный переход"?.

дети помогают

Воспитатель: Ребята,зачем нужен этот знак?

Дети: ответы детей

Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дроги нет!

Дети: Движение на велосипедах запрещено

Воспитатель: Кто поможет найти этот знак?

(4, выходит ребенок)

Воспитатель: правильно! А о чем говорит нам этот знак?

Дети: ответы детей

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно

Этот знак дорожный

Знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

Дети: ответы детей

Воспитатель: давайте поищем его среди других знаков.

А о чем говорит нам этот знак?

Дети: ответы детей

Воспитатель: А где ставят знак "Осторожно. Дети"?

Дети: ответы детей

Воспитатель: сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители. знаете кто это такие?

Дети: ответы детей

Физминутка «Мы - водители» :

На педаль нажали смело (имитируют нажим на педаль)

Посмотрели вправо, влево (поворачивают голову)

И поехали вперед

К тем, кто нас, конечно, ждет (едут по кругу, держа в руках воображаемый руль)

Воспитатель: Ребята,какие виды транспорта вы знаете?

Дети: ответы детей

Воспитатель: назовите наземный транспорт

Дети: ответы детей

Воспитатель: Какой транспорт относится к воздушному?

Дети: ответы детей

Воспитатель: а к водному какой транспорт относится?

Дети: корабль, пароход, теплоход

Воспитатель: молодцы! Давайте мы с вами поиграем в игру «Чего не хватает?».

Воспитатель показывает картинки, дети отвечают чего не хватает у транспорта.

Воспитатель: какие вы молодцы. вы справились с заданиями. теперь нам нужно вернуться в нашу страну и в наш детский сад. как вы считаете, нужно ли нам соблюдать правила также, как это делали в волшебной стране ПДД?

ответы детей

Воспитатель: Мы узнали много нового о правилах дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие? Что большего всего вам запомнилось?