Ирина Маркова
Конспект НОД в старшей группе «Все профессии нужны, все профессии важны»
Конспект НОД в старшей группе «Игротека. Все профессии нужны, все профессии важны».
Цель: уточнить и закрепить представления детей о профессиях
Задачи:
- формировать познавательный интерес, любознательность
Публикация «Конспект НОД в старшей группе „Все профессии нужны, все профессии важны“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Старшая группа
- Темочки
- учить образовывать: названия профессий во множественном числе, в родительном падеже, подбирать глаголы, обозначающие трудовые действия
- закрепить умение делить слова на слоги
- совершенствовать умение образовывать имена существительные - уточнить и расширить словарный запас по теме
- развивать связную речь
Оборудование: картинки с изображением людей, разных профессий, карточки со схемой деления слова на слоги, мяч, картинки с не полным изображением предметов, карандаши, предметы (ножницы, ручка, кастрюля, нитки, шприц, веник, каска, ведро,руль, деньги, кисточка, пистолет, лейка, клоунский нос, микрофон, фотоаппарат, глобус, книга, микроскоп, гитара, карточки со слогами (по-вар, пе-вец, кло-ун)
Ход:
- Сегодня в нашей группе открылась игротека и все игры, в которые мы будем играть, помогут вспомнить все, что вы знаете о профессиях. Что такое профессия?
(ответы детей). Да, профессия - это работа, которой занимается человек.
Задание первое «Доскажи словечко». Я буду читать стихотворение, а вы подсказывать.
Мы в профессии играем
По душе их выбираем,
И мечтаем поскорее
Мамы с папой стать взрослее,
Чтоб не просто так мечтать,
А кем быть решить и стать.
Саша гордо самолет
На веревочке везет.
Он готовится к полетам,
Значит, вырастет. (пилотом)
У пилота Боря друг
Красит краской все вокруг.
На окне рисует дождик,
Значит, вырастет. (художник)
У художника сестренка
Петь умеет очень звонко.
Подпевают Насте птицы,
Значит, вырастет. (певица)
Сочинил он им сонет,
Значит, вырастет. (поэт)
У поэта брат — Степашка,
Он весь год учил букашку
Прыгать из стакана в ковшик.
Степа — юный. (дрессировщик)
Дрессировщик с другом Димой
Целый день искали мину.
Дима банку под забором,
Закопал, чтоб стать. (сапером)
У сапера старший брат,
Он всегда помочь всем рад.
Кошек с дерева "сниматель",
Лева — будущий. (спасатель)
Наш спасатель ходит парой
С доброй девочкой Тамарой.
Лечит та зверей отваром,
Хочет стать. (ветеринаром)
У ветеринара Томы
Мышки все ушли из дома.
Их найдет, всех опросив,
Тима, местный. (детектив)
Детектив наш на диване
Отыскал заколку Ани.
Аня учит роль Алисы,
Чтобы стать большой. (актрисой)
Для актрис — аплодисменты
И цветы, и комплименты.
Крикнул Анечке: «Мотор!»
Слава — кино. (режиссер)
Режиссер театр забросил,
Пол он с Данькой пылесосил.
Окружающий мир дорог
Даньке. Будет он. (эколог)
- Молодцы, для вас второе задание «Посчитай слоги». Нужно разделить слова на слоги. У вас есть карточки, на которых схемой обозначено, сколько слогов в слове. Я называю слово, а вы делите его на слоги и поднимаете карточку с правильным ответом.
Слова: повар, продавец, садовник, артист, музыкант, учитель, плотник.
- А теперь задание третье «Место работы». – Я называю звук, а вы называете место работы, которое начинается с этого звука. (А – аптека. Б – больница, библиотека, бассейн. П – поликлиника, парикмахерская, полиция, пожарная часть. К – кинотеатр. Д – детский сад. М - магазин, музей, метро).
Играем в игру «Быстро назови профессию». Встаем в круг, передаем мяч своему соседу слева и называем профессию, повторять нельзя.
-Задание «Составь слово» для тех, кто умеет читать. На карточках спряталось слово, нужно правильно разложить карточки и прочитать слово.
Задание пятое «Кто что делает?»
- Вы подбираете действия к профессиям, которые я назову: Швея (что делает) – … Полицейский (что делает) — … Маляр-… Воспитатель-… Кондитер-… Сантехник-…
Игра «Один – много»: водитель – водителей, врач — … учитель — … рабочий — … почтальон — … летчик — … геолог — … медсестра — … парикмахер — … повар — … воспитатель — стюардесса-… пожарный-…художник-…дрессировщик-…машинист-…кассир-…стоматолог-…инженер-… пекарь-…
- « Есть – нет» - игра, когда я называю человека какой- либо профессии, а ваша задача сказать, что человека данной профессии нет. Есть повар – нет повара, клоун — … полицейский — … врач — … строитель — … сапожник — … пожарный — … рабочий —
- В игре «Бюро находок» есть заколдованные картинки. Чтобы узнать, что на них, нужно дорисовать предметы и назвать, кому принадлежит вещь
-«Чтобы было…»
Если бы не было строителей, то…
Если бы не было водителей, то…
Если бы не было парикмахеров, то…
Если бы не было дворников, то…
Если бы не было учителей, то…
Если бы не было полицейских, то…
Если повара перестанут готовить пищу?
Если врачи перестанут лечить людей?
Если все водители откажутся сесть за руль?
Если дорожная служба перестанет следить за состоянием дорог?
- А теперь мы снова встанем в круг, в центре которого лежат разные предметы. С закрытыми глазами вы идете по кругу, а по сигналу останавливаетесь, поворачиваетесь в центр и берете первый попавшийся предмет. Узнаете его на ощупь и рассказываете, в какой профессии он нужен. Эта игра называется «Кому это нужно?»
- Профессий на свете много. Появляются новые, а некоторые, наоборот, исчезают. И названия встречаются необычные. Вот, например, была профессия плевальщик. Как вы думаете, что делали люди этой профессии? (ответы детей) Плевальщик расплевывал семена репы, так как семечки очень мелкие. Работа была трудная и ответственная.
-Еще были вот такие профессии: фонарщик – зажигал и тушил фонари, много ходил пешком, требовалось быть выносливым и ловким.
Водовоз –привозил воду в город.
Трубочист – чистил трубы. Должен был быть худощавым.
Коробейник – носили товары в больших коробках и продавали.
- Вот и закрывается наша игротека. Вы - молодцы, много знаете о профессиях. Скажите, а вы можете прямо сейчас стать поваром, пилотом или врачом? Конечно, нет, потому что для этого вам необходимо подрасти и выучиться, ведь каждой профессии необходимо учиться.
