Елена Сонина
Конспект занятия «Юные знатоки математики. Счет в пределах 20»
Программное содержание:
Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 20;
обратный счёт в пределах 10.
Закрепить умение составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр: выделять в задаче условия, вопрос, ответ.
Упражнять в «чтении» записей количественных отношений между числами в пределах 10 при помощи знаков: «<», «>»;
Закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел.
Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку;
Публикация «Конспект занятия „Юные знатоки математики, Счет в пределах 20“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Темочки
Закрепить умение различать понятия: выше – ниже, длиннее – короче, старше – младше;
Закрепить знания о последовательности дней недели, времён и месяцев года.
Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, смекалку, зрительную память, воображение.
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Воспитывать интерес к математическим занятиям, взаимопомощь, взаимоконтроль.
Материал :
Пенал с цифрами и геометрическими фигурами; лист в клетку; карандаш; карточки с задачами; карточки с примерами; членские билеты «Юный знаток»; обручи; игрушка Сова.
Ход занятия:
Воспит:-Ребята, сегодня у нас в гостях Мудрая Сова. Если вы смотрите программу «Что? Где? Когда?», то знаете, что она является талисманом этой игры. И если она появилась у нас, значит, не просто так. Оказывается, она давно за нами наблюдает, и вы ей очень понравились, т. к. очень серьезно относитесь к математике. Вот она и решила открыть у нас «Клуб юных Знатоков». Членом клуба может стать только тот, кто докажет, что он самый умный, сообразительный, достойный. Сегодня у нас будет проходить отборочный турнир в несколько этапов. Мудрая Сова приготовила нам интересные задания. А в конце турнира она будет вручать членские билеты «Юных Знатоков». Кто хочет участвовать в турнире, подойдите, пожалуйста, ко мне, встаньте в кружок.
1 этап: «Разминка»
-Определите, кто выше: Андрей или Максим? А кто ниже из них?
-Что длиннее: карандаш или указка? Что короче?
-Кто старше: мама или бабушка? Кто младше?
-Лиза, кто стоит справа от тебя, а слева?
-Ира, что находится сзади и впереди тебя?
Воспит:-Молодцы! С этим справились.
2 этап: «Заяви о себе»
-Сосчитай порядковым счетом до 20
-Сосчитай обратным счетом от 10 до 1
-Назови дни недели -
-Назови времена года
-Назови месяцы года
-Назови зимние месяцы года
-Назови летние месяцы года.
-Назови выходные дни недели.
-Назови дом. адрес и т. д.
3 этап: «Сядь на свое место»
Воспит:-Ребята, вы прекрасно и с этим заданием справились. А теперь я приглашаю всех за столы. Но сначала надо прочитать и решить пример, чтобы сесть: 2+6=, 8-6=, 5-3=, 9+2=, 4+5=, 5…9, 3…6, 9…7 и т. д.
4 этап: «Реши задачу»
Воспит:-Ребята, у каждого из вас есть карточка с задачей. Вы ее внимательно рассмотрите, составьте задачу, и с помощью цифр из пенала ее решите. А проверять правильность решения вы будете друг у друга.
- Маша, расскажи условие своей задачи?
-Ирина, задай вопрос к своей задаче?
-Андрей, назови ответ своего решения?
Физминутка
5 этап: «Нарисуй фигуру»
Воспит:-Возьмите лист в клетку и карандаш. Под мою диктовку вы должны нарисовать фигуру. Будьте внимательны, не переспрашивайте, я буду повторять 2 раза.
Начали: поставьте точку, от нее 1 клетка вправо, 1 вниз, 1вправо, 1 вниз, 5клеток влево, 1 клетка вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо. Закончили. Какая фигура получилась? /Лесенка/
Воспит:- Молодцы! Лесенка есть, а домик у нас будет не простой, а математический. И поэтому следующий этап- …
6 этап: «Измерь длину лесенки»
6 этап: «Заполни домик»
Воспит:-Мудрая Сова разложила на моем столе перевернутые «числовые домики». Чтобы было справедливо, вы сами будете выбирать свой домик.
Нужно будет составить «числовой домик» из двух меньших чисел. Проверять будите друг у друга. Если ваш товарищ не согласен с вашим замечанием, значит, доказывайте свое мнение.
7 этап: «Портрет Совы»
Воспит:- Сделаем портрет ее аппликацией. Рассмотрим из каких геометрических фигур состаит ее туловище. Из прямоугольника- овал туловище, из квадрата- круг, делим его пополам- это крылья. На что похожи глаза, как мы их выполним,а клюв и т. д.
(Выполнение работы. Выставка работ.)
Итог занятия :
Воспит:-Ребята, наконец, мы выполнили все задания Мудрой Совы. Давайте, послушаем ее мнение.
Сова:-Ребята, я не думала, что вы так легко справитесь с заданиями. Я уверена, что вы все заслужили звание участника «Клуба Знатоков». Поэтому я всем вручаю членские билеты.
