Ирина Польшина
Конспект занятия «Автоматизация звука [Р]»
Тема: Автоматизация звука «Р».
Цель: Закрепить произношение звука «р» в слогах, словах, речевом потоке; формирование фонематического слуха, формирование слоговой структуры слова; развитие тонкой моторики пальцев рук, развитие пространственного воображения, развитие мимических мышц лица.
Ход занятия.
1. Упражнения на развитие силы выдоха тренажер «Ёлка».
2. Артикуляционная гимнастика (на выбор ребёнка) «Весёлый язычок».
3. Произношение звука «р» - громко, тихо, шёпотом.
4. Работа над дикцией. Чистоговорки.
Публикация «Конспект занятия „Автоматизация звука [Р]“» размещена в разделах
- Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Ра-ра-ра, ра-ра-ра – на дворе у нас гора.
Ру-ру-ру, ру-ру-ру – собираем детвору.
Ры-ры-ры, ры-ры-ры – покатаемся с горы.
Ра-ра-ра, ра-ра-ра – очень рада детвора.
Ра-ра-ра, ра-ра-ра – у крота глубокая нора.
Ры-ры-ры, ры-ры-ры – выйдет крот из норы.
Ру-ру-ру, ру-ру-ру – охотник не найдет нору.
5. Работа по формированию фонематического слуха.
Слова: робот, крот, вилы, трава, булавка, барабан, карандаш, лапа, ласточка, улыбка, крапива.
6. Работа над слоговой структурой слова:
а. Д/и «Посчитай слоги, соедини картинки с нужной цифрой»(хлопками).
б. Д/и «Собери слоги – пазлы».
в. Д/и «Весёлый поезд»(металлофон).
7. Формирование тонкой моторики пальцев рук. Развитие пространственного воображения.
«Железная дорога».
8. Д/и «Такой разный колобок».
9. Итог.
Ирина Польшина | Все публикации
