Алина Владимировна Кудакова
Консультация для родителей «Чем занять ребенка 2–3 лет на карантине. Экспериментальная деятельность с водой»
Чем заняться с малышом 2-3 лет на карантине.
Экспериментальная деятельность.
Тема: «Я познаю мир! Волшебная водичка»
1. Поговорите с ребенком о воде: где ее можно увидеть (дождик, река, море, ручеек, кран, стакан, лужа и др., какая она бывает (теплая, холодная, чистая, грязная и пр., для чего она нужна (чтобы пить, купаться, мыть посуду, стирать и др.).
2. Волшебная водичка.
Цель: формировать знания о том, что вода может менять цвет.
Публикация «Консультация для родителей „Чем занять ребенка 2–3 лет на карантине, Экспериментальная деятельность с водой“» размещена в разделах
- Вода. Опыты и эксперименты с водой
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Консультации для родителей
- Младшая группа
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
- Сидим дома с пользой!
- Чем занять ребенка. Консультации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2020
Вам понадобится: ёмкости с водой, краски, кисточка, хорошее настроение.
Ход эксперимента: растворить краску в воде (можно сопроводить волшебными словами - абра-кадабра и др., окрасив ее в разные цвета.
3. Цветной лёд.
Цель: формировать знания о том, что вода может превратиться в лёд.
Предложить ребенку ещё один фокус. Поставьте ёмкости с цветной водичкой в морозильную камеру до полного замораживания. Обсудите с ребенком во что превратилась водичка, какая она стала (холодная, твердая). Затем согрейте льдинки - обсудите во что они превратились.
4. Перелей водичку.
Цель: узнать свойства губки.
Вам понадобится: две ёмкости, вода, губка и хорошее настроение. Предложите ребенку с помощью губки перелить водичку из полной ёмкости в пустую. Поговорите о том, что водичку можно собрать в губку и наоборот выжать ее из губки.
5. Волшебные пузыри.
Цель: узнать свойства мыльной воды.
Вам понадобится: ёмкость с водой, трубочка (ручка, макаронина, жидкое мыло и хорошее настроение.
Ход эксперимента: сделайте мыльный раствор и предложите ребенку подуть в водичку. Разделите радость от увиденного) Обсудите с ребенком свойства мыльной воды. 6. Посмотрите вместе мультфильм про Крошку енота.
https://youtu.be/djGa71cPvD4
7. Обнимите и расцелуйте своего кроху.
