Конспект занятия в младшей группе. Чтение стихов о животных

Хрустова Елена Владимировна
Конспект занятия в младшей группе. Чтение стихов о животных

Ход :Вос-ль: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними

поздороваемся! А вы любите ходить в гости? Сегодня я предлагаю отправиться

в гости к ёжику на лесную полянку. А поедем мы на поезде. Я буду паровозом, а вы

моими вагончиками. Давайте построим с вами паровоз.

Поехали (под музыку)

Чух, чух, чух, чух паровозик (2р)

Он бежит, качается, охает, старается

Ох, ши, таки, таки, таки, таки. (2р)

Вос-ль: Вот и остановка. «Лесная полянка»

Посмотрите, кто там спрятался за деревом? (ёжик)

Публикация «Конспект занятия в младшей группе, Чтение стихов о животных» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Вос-ль: Здравствуй, ежик! Как живешь? Ты ребяток в гости ждешь?

Давайте сядем на полянку и послушайте стихотворение о ёжике.

У меня, как и у ёлки

На спине растут иголки

Только с виду я колючий,

А вообще-то я добрючий

Ну, очень добрый ёжик!

Вос-ль: Беру ёжика на руки.

- Кого я держу в руках? (ёжика)

- Что растет у Ёжика на спине? (иголки)

- какой ёжик в стихотворении? (добрючий, добрый)

-А что ещё есть у ежа? (Ответы детей: глазки, носик, лапки)

-Какие у Ёжика ушки? (Маленькие)

- Посмотрите, дети ёжик хочет поиграть с нами.

Игра «В лесу»

Шли, шли, шли - Ежика нашли. Шагаем

Вот свернулся еж в клубок, Дети приседают.

Потому что он продрог. Дрожим

Лучик ежика коснулся, Дети поднимаются, тянут руки вверх и,

Ежик сладко потянулся: опуская их расслабленно, повторяют «ах,

«Ах, ах, ах»

Вос-ль: Ребята у ёжика на лесной полянке есть друзья. Давайте с ними познакомимся.

Вос-ль: Посмотрите, кто это?

Это ЗАЙКА - У него белая пушистая шубка, длинные ушки, короткий хвостик. Живет в лесу под кустом, любит морковку.

Какая у зайки шубка? (белая)

Где живет зайка? (под кустом)

Что любит зайка? (морковку)

Послушайте стихотворение о зайчике:

Зайка, заинька-дружок!

Посиди со мной часок. —

Ни минуты не могу —

В гости к ежику бегу.

Он вчера меня встречал,

Есть морковку, приглашал.

Автор: Ф. Бобылев

Куда бежит зайка. Каму в гости? (в гости к ёжику)

Зачем ёжик приглашал заику? (есть морковку)

Игра «Зайка умывается» (стих с движениями):

Зайка беленький умывается,

Видно, в гости собирается.

Вымыл хвостик, вымыл ухо,

Вытер сухо.

-Что делает зайка? (умывается)

-Куда собирается зайка? (в гости)

И поскакал зайка, к ёжику в гости есть морковку.

- Ребята, я предлагаю вам отгадать загадку:

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь.

Это зверь лесной – (медведь)

Кто это? (медведь)

Мишка ревёт вот так: э э э э э э. Это его песенка. Он умеет петь свою песенку громко

Давайте её споём, громко: э э э э, и тихо вот так: э э э э э. Молодцы, ребята.

Медведь — лесной зверь. Ходит медведь тяжело, переставляя лапы, поэтому его назвали косолапым.

Как называют медведя? (косолапым)

Послушайте стихотворение про медведя:

Медведь от природы,

Большой сладкоежка,

Он любит медком,

Сладким вдоволь наесться.

Не против грибочков,

И ягод лесных,

Орехами так же,

Не прочь закусить!

Автор: Леонов В. А.

Скажите мне, что мишка любит кушать? (мед)

Давайте поиграем. Закроем глазки и превратимся в мишек

Игра: мишка косолапый (стих с движениями):

Молодцы, ребята. Закройте глазки, откройте. Теперь мы стали – детками.

Вос-ль: Вот мы с вами и побывали в гостях на лесной полянке. А теперь пора возвращаться

домой. Построим с вами паровоз. Давайте скажем всем до свидания! Поехали (под музыку)

Чух, чух, чух, чух паровозик (2р)

Он бежит, качается, охает, старается

Ох, ши, таки, таки, таки, таки. (2р)

Вот мы и приехали в детский сад.

- Вы сегодня очень хорошо играли с ёжиком и его друзьями, им понравилось. И они вам подарили своё фото - разукрашку.