Дидактическая игра «Развивающий калькулятор» (2 фото)

Яна Дашкова
Дидактическая игра «Развивающий калькулятор»

Дашкова Я. Ю.

Воспитатель МАДОУ детский сад № 5

«Развивающий калькулятор». Дидактическая игра для дошкольников старшего возраста.

Публикация «Дидактическая игра „Развивающий калькулятор“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2019

Дети должны обучаться математике с самого раннего возраста, поскольку такие занятия успешно развивают умственные способности, служат необходимой основой дальнейшего обогащения знаний об окружающем мире, успешного овладения системой общих и математических понятий в школе.

В старшем дошкольном возрасте освоение математического содержания направлено, прежде всего, на развитие познавательных и творческих способностей детей, умение обобщать, сравнивать, выявлять и устанавливать закономерности, связи и отношения, решать проблемы, выдвигать их, предвидеть результат и ход решения творческой задачи.

В этом возрасте дети проявляют повышенный интерес к выполнению арифметических действий с числами, к знаковым системам, моделированию, к самостоятельности в решении творческих задач и оценке результата.

Данная развивающая игра выполнена в виде яркого калькулятора с разноцветными кнопочками, которые можно легко снимать и крепить на экран. На кнопочках калькулятора располагаются цифры от 1 до 10 и дополнительная единичка. Сбоку расположены математические знаки. Игра для детей от 5 до 7 лет.

Ценность «Развивающего калькулятора» в том, что она может быть использована в НОД и в самостоятельной деятельности детей.

Цель дидактической игры : формирование элементарных математических представлений.

Задачи дидактической игры :

1. Закреплять навыки количественного счета в пределах 10 (20) как в прямом, так и в обратном порядке;

2. Систематизировать знания детей о составе чисел из двух меньших чисел.

3. Понимать, что означают математические знаки и сравнивать числа;

4. Определять, что такое четное и нечетное число;

5. Решать несложные примеры на сложения и вычитания;

6. Знать и правильно называть фигуры;

7. Развивать сообразительность, внимание, память, логическое мышление.

Ход игры:

Вариант №1. «Количественный счет 1 до 20»

Закреплять навыки количественного счета, как в прямом порядке, так и в обратном.

Снимать кнопочки в определенном порядке.

Вариант №2. «Указать на пропущенное число»

Воспитатель расставляет цифры на экране в нужной последовательно, ребенок должен догадаться какой цифры нахватает.

Вариант №3. «Разложи цифры на составляющие из двух меньших чисел»

На экране калькулятора ставим цифру первого десятка, ребенок отчитывает определенное количество колечек и приклеивает цифры на экран.

Вариант №4. «Математические знаки»

Воспитатель показывает, как сравнить с помощью колечек числа и демонстрирует на экране.

Ребенок пробует самостоятельно выполнить задание.

Вариант №5. «Сложения и вычитание»

Воспитатель показывает как можно решить задачку с помощью колечек, пример приклеивает на экран.

Ребенок пробует самостоятельно выполнить задание.

Вариант №6. «Геометрические фигуры»

На обратной стороне планшета конверт с геометрическими фигурами.

Воспитатель может закреплять известные ребенку фигуры так и изучать новые.