Татьяна Батаева
Знакомство и использование игр В. В. Воскобовича в педагогической практике
Из опыта работы с молодыми специалистами:
Батаева Т. А.
Мне очень повезло в моей педагогической деятельности попасть на лекции самого Вячеслава Владимировича Воскобовича. Это было в начале 90-х годов (точный год я не помню).
Он приехал в наш город и представлял свои развивающие игры для детей. Это было эмоционально, ярко, понятно, интересно. Для меня, молодого педагога, это было новое направление в работе с детьми. Мне было так интересно, что я старалась не пропустить ни одной его лекции.
Публикация «Знакомство и использование игр В, В, Воскобовича в педагогической практике» размещена в разделах
Игры поразили меня своей новизной, необычностью и многофункциональностью. Заниматься с одним игровым пособием могли дети от 2-х до 7-ми лет.
Игры Вячеслава Владимировича систематизированы по возрастам и образовательным задачам. Очень ценно то, что ко многим играм есть методическое сопровождение. В своей работе я использую некоторые из них.
К «Году педагога и наставника в России» я составила календарно – тематический план работы с молодыми специалистами на 2023 учебный год». В содержание плана я включила тему из своего опыта работы «Знакомство и использование игр В. В. Воскобовича в педагогической практике».
Цель: использовать в педагогической деятельности развивающие игры В. В. Воскобовича.
Задачи:
• Познакомить воспитателей с развивающими играми Воскобовича, их особенностями, формами и методами работы с играми.
• Развивать творческий познавательный интерес к играм Воскобовича.
• Воспитывать уважение к авторским играм; желание применять полученные знания в своей педагогической деятельности.
• Мастер – класс по изготовлению игры «Чудо – цветик».
• Практическая работа «Многофункциональность «Игровизора».
Используйте игры В. В. Воскобовича в своей работе.
