Валентина Свистунова
Комплексно-тематическое планирование по теме недели во второй младшей группе «Вслед за радугой»
Понедельник
Утро
1. Утренняягимнастика.
2. Беседа «Как провели выходные»
3. Наблюдение за погодой. Какая сегодня погода? Какое время года, месяц?
4. Дидактическая игра «Найди по цвету»
5. К. Г. Н. - игровая ситуация «Учить куклу мыть руки после прогулки» Прогулка
1. Наблюдение за птицами на участке.
2. Подвижная игра «Мыши и кот»
3. Сюжетно - ролевая игра «Семья».
4. Дидактическая игра «Какое время года»
5. Индивидуальная работа : ходьба по доске (Аслан, Катя, Минкаил, Ян)
6. Труд на участке: подмести дорожки
Вечер
Публикация «Комплексно-тематическое планирование по теме недели во второй младшей группе „Вслед за радугой“» размещена в разделах
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Планирование. Планы работ
- Радуга, радужные идеи
- Темочки
1.«Весёлая побудка».
2. ЧтениеА. Венгер «Цвета радуги».
3. Игра малой подвижности «Кто самый внимательный».
4. Сюжетно - ролевая игра «Парикмахерская»
5. Самостоятельная игровая деятельность детей.
Вторник
Утро
1. Утренняя гимнастика.
2. Наблюдение за цветами на клумбе
3. Дидактическая игра «Найди и назови»
4. Подвижная игра «У медведя во бору»
5. К. Г. Н. - беседа «Почему надо быть опрятным и аккуратным».
Прогулка
1. Наблюдение за деревьями на участке.
2. Подвижная игра «По ровненькой дорожке»
3. Сюжетно - ролевая игра «Парикмахерская»
4. Словесная игра «Солнечные зайчики»
5. Индивидуальная работа: бег в разном темпе с подгруппой детей
6. Труд на участке: вытереть пыль со стола и скамеек.
Вечер
1. Разминка после сна
2. Дидактическое упражнение с подгруппой «Соберём радугу»
3. Подвижная игра «Догонялки»
4. Работа в ИЗО уголке – рисование «Нарисуй радугу»
5. О. Б. Ж. «Опасные предметы в природе».
Среда
Утро
1. Утренняя гимнастика.
2. Беседа «Когда бывает радуга»
3. Чтение потешек «Радуга-дуга»
4. Рассматривание иллюстраций по теме «Радуга»
5. К. Г. Н. - игра «Что нам нужно для умывания?»
Прогулка
1. Наблюдение за небом.
2. Подвижная игра «Не попадись».
3. Сюжетно - ролевая игра «Автобус»
4. Дидактическая игра «Что изменилось»
5. Индивидуальная работа: ползанье на четвереньках между предметами (Луиза, Эмина, Германн, Юнус)
6. Труд на участке: предложить детям вынести мусор.
Вечер
1. Оздоровительная гимнастика
2. Вечер развлечений по плану воспитателя
3. Театрализованная игра «Солнышко появись».
4. Подвижная игра «Солнышко и дождик»
5. Сюжетно – ролевая игра «Детский сад»
Четверг
Утро
1. Утренняя гимнастика под музыку
2. Беседа «Где живет радуга»
3. Прослушивание музыкальной композиции шум дождя.
4. Дидактическая игра «Собери картинку»
5. К. Г. Н. - игровое упражнение «Аккуратно ли ты ешь?»
Прогулка
1. Наблюдение за облаками.
2. Подвижная игра «Солнышко и дождик»
3. Сюжетно - ролевая игра «Магазин».
4. Дидактическая игра «Найди пару»
5. Индивидуальная работа : прыжки в длину с подгруппой детей
6. Труд на участке: убрать игрушки в конце прогулки.
Вечер
1. Веселая побудка.
2. Предложить детям раскраски.
3. Сюжетно – ролевая игра «Поликлиника»
4. Конструирование мебель для куклы.
5. Дидактическая игра «Найди по цвету»
Пятница
Утро
1. Приём детей.
2. Утренняя гимнастика
3. Беседа «Где живет радуга»
4. Дидактическая игра «Что изменилось»
5. К. Г. Н. - «Аккуратно складываем снятую одежду и обувь»
Прогулка
1. Наблюдение за цветами.
2. Подвижная игра «По ровненькой дорожке».
3. Сюжетно - ролевая игра «Семья».
4. Дидактическая игра «
5. Индивидуальная работа: прыжки на одной ножке (Ясмина, Орнела, Алиса, Салимат, Дамир, Юнус).
6. Труд на участке: навести порядок в беседке
Вечер
1. Гимнастика после сна.
2. Словесная игра «Солнечные зайчики».
3. Чтение узб. сказки «Упрямые козы» обр. Ш. Сагдуллы.
4. Подвижная игра «Добеги до флажка»
5. Игры на площадке по желанию детей.
