Елена Агаджанян
Конкурс-соревнование для детей старшей дошкольной группы «Умники и умницы»
Воспитатель: Агаджанян Е. А.
Цель:
1. Учить детей отгадывать речевые логические задачи и доказывать правоту своих суждений;
2. Добиваться в ответах-доказательствах связности изложения и рассуждения, активности мыслительной деятельности;
3. Развивать стремление активно участвовать в конкурсе, использовать соревновательные моменты.
Предварительная работа: Разделила детей на 2 команды, выбрала состав жюри, уборка и оформление зал, изготовление эмблем для участников команд, разучивание танцев, стихотворений, песен.
Действующие лица :царица Осень, ведущая.
ХОД
Публикация «Конкурс-соревнование для детей старшей дошкольной группы „Умники и умницы“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Старшая группа
- Умники и умницы. Интеллектуальная игра
- Темочки
Зал украшен осенним листьями,в центре трон. Звучит музыка «Скоро осень». В зал входят дети и садятся на стулья в соответствии с названиями своих команд: «Умники» и «Умницы».
Ведущая: Друзья! Сегодня мы с вами проведем конкурс-соревнование под названием «Умники и Умницы».И к нам для проведения конкурса пришла сама царица Осень.
В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица
Открывающая бал!
(звучит торжественная музыка. Открываются двери, и входит царица Осень, садится на трон.
Ведущая: Ребята, сейчас мы проведем конкурс «Знатоков», который будет проводится в 2 раунда: 1 раунд под название «Зима-Весна», 2 раунд-«Осень-Лето».А теперь послушайте правила проведения конкурса : я буду читать каждой команде рассказы-загадки о природе, а вы должны отгадать их, но не просто отгадать а и доказать правильность своих суждений. За каждую правильно отгаданную загадку каждая команда получает по 1 баллу. А в конце нашего конкурса мы подведем итоги и по итогам конкурса определим, чья команда выиграла. Она и получит приз от царицы Осени.
Царица Осень:(встает с трона и объявляет, разрешаю начать конкурс. Повеселимся же сегодня вволю! А то придумал кто-то, что Осень -унылая пора! Начинайте!
1раунд «Зима-Весна»
Ведущая: первое задания для команды «Умники».Слушайте внимательно, речевая логическая задача.
«Зимние братья»
Расскажу вам о зимних братьях. Их трое. Они очень похожи и все же не одинаковые.
Второй, средний, зимний брат начинает новый год. По его команде лютует стужа, трещат морозы, скрипит под ногами снег. Он разрисовывает окна разными узорами.
Торопятся прохожие, боятся его проказ – он может обморозить щеки, нос, уши. Когда приходит второй брат, стоит ясная погода, на небе ни облачка, а в морозном воздухе сверкают колючие иголки сухих снежинок.
Третий, младший, зимний брат любит метели, бураны, сильные ветры. Крепкие морозы бывают только ночью, а днем начинает пригревать солнце. На солнечной стороне снег подтаивает, покрывается блестящей корочкой. Третий брат тоже любит снег, но его снег не такой, как у второго брата: мелькает, кружится пушистый снежок, будто летят одуванчики.
Угадайте, что это за зимние братья? Как их зовут? Расскажите о первом, самом старшем брате.
-(ответы детей)
Ведущая: Молодцы, правильно угадали и сумели доказать. Слушайте второе задание (речевая логическая задача)
Когда это бывает?
Еще на полях лежит снег. Еще упрямится зима, посылая на землю снег, ветер, холод. Но уже длиннее становится день, звенят светлые капели, бегут ручейки. От солнечного тепла снег почернел, осел, начал таять. На крышах плачут сосульки, но почки еще не набухли.
Когда это бывает?
Ведущая: Молодцы, а теперь задание для команды «Умники», речевая логическая задача.
Волшебные льдинки
Мой знакомый лесник рассказал мне про волшебные льдинки-сосульки.
Было раннее утро. Солнце только поднималось. Вышел лесник на крыльцо и увидел, что с крыши свисают сосульки, большие-большие, прозрачные, как стекло, льдинки.
До обеда был лесник по своим делам в лесу. Солнышко в это время высоко поднялось, ярко светит. Вернулся лесник, сел на крыльцо, на солнышке греется.
Вдруг ему за воротник … кап-кап, поднял он голову – нет сосулек. Только капельки воды с крыш капают. Удивился он, куда это сосульки делись. Подумал, покачал головой, да так и не придумал.
Расскажите, что это за капельки. Откуда они появились? Куда сосульки делись? Увидит ли он снова сосульки вечером?
Ведущая :слушайте второе задание, речевая логическая задача
Где снежинки?
(по рассказу Н. Калининой)
Леночке понравились снежинки. Она принесла их в детский сад: смотрите, какие красивые!
А на рукавицах блестят капельки воды. Где же снежинки?
Ведущая: по итогам первого раунда, каждая команда получает по 2 балла. Пока счет равный посмотрим, что будет дальше.
2 раунд «Осень-Лето»
Ведущая :Первое задание для команды «Умники»
Летом
Погода стоит теплая, но большой жары нет. В садах цветут сирень, жасмин, акация, в лесу зацвела рябина. В воздухе вьется тополиный пух. Нарядны луга, лесные поляны. Все наряднее, крупнее, разноцветнее и душистей букеты лесных цветов: здесь и колокольчики, и ромашки, и васильки. В лесу цветет земляника, но ягод еще нет. Из птичьих гнезд вылетают птенцы- учатся летать.
Когда это бывает? В каком месяце лета?
Ведущая: второе задание, слушайте.
«Пришла осень»
Осенью листья желтеют и падают, деревья и кусты стоят голые. Сначала еще тепло, потом становится холодно, идут дожди. Птицы собираются в стаи и улетают в теплые края.
А какие еще признаки осени бывают?
Ведущая: Задание для команды «Умницы».
Удивительные капельки
На даче дети встали рано и сразу побежали на участок, где росли красивые цветы и трава. На каждом листике и цветке они увидели крупные прозрачные, как бусинки, капельки воды. Они блестели, переливались на солнце.
- Что это такое? – удивились ребята и побежали спросить у Елены Ивановны.
А вы знаете, что это такое? Как называются эти капельки воды? В какое время дня бывают они? Останутся ли они на траве и цветах целый день?
O чем рассказал ежик?
Каждый по-своему готовится к зиме. Прыгает непоседа-белка. Торопится, собирается орехи, желуди, рассовывает их по дуплам, по древесным щелкам, а если найдет на земле грибок, сорвет его и повесит сушится на дереве. Долгой зимой ей это очень пригодится. Целый день работает белка и все посматривает на соседа-ежа. Он с осени стал ленивым, неповоротливым Мало бегает по лесу, не ловит мышей. Забирается все время в листья и дремлет. «Что ты, ёж, совсем разленился?»- спрашивает белка. - «Почему к зиме не готовишься, еды не запасаешь?Зимой есть нечего будет». Рассмеялся еж и что-то тихо-тихо сказал белке. Сказал так тихо, что я, ребятки, и не расслышала. Как вы думаете, что сказал белке еж? Почему рассмеялся, услышав ее вопрос?
Во второй части праздника дети исполняют песни осенней тематики, водят хороводы, пляшут, танцуют, читают стихи, загадывают загадки.
Ведущая: По итогам конкурса каждая команда имеет одинаковое количество баллов, счет равный 8:8-победила дружба.
Царица Осень: Так как в нашем конкурсе победила дружба, то я дарю обеим командам, подарки «Дары осени»(корзину с фруктами).Всего доброго,а я ухожу! До свидания!
