Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый, да масляный»

Надежда Сактарова
Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи «Чтение сказки «Крылатый, мохнатый, да масляный»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи "Чтение русской народной сказки "Крылатый, мохнатый, да масляный"

Програмное содержание.

Цель. Познакомить детей с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный», помочь понять ее смысл.

Публикация «Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи „Чтение сказки „Крылатый, мохнатый, да масляный“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Крылатый, мохнатый да масляный», русская народная сказка
• Темочки

Образовательные задачи : Познакомить детей с содержанием русской народной сказки "Крылатый, мохнатый, да масляный", учить понимать поступки героев, замечать и понимать образные выражения, учить внимательно слушать, отвечать на вопросы по содержанию, способствовать обогащению словарного запаса детей.

Развивающие задачи : Развивать память, мышление, зрительную и слуховую память, эмоциональную сферу.

Воспитательные задачи: воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Ход

Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с очень интересной русской народной сказкой, которая находится в этом конверте (показываю конверт)

- Вы любите сказки? (Да.)

- Я тоже очень люблю сказки, особенно русские народные. Ребята, а как вы думаете, что значит – русские народные? (Это сказки придуманные дедушками и бабушками для своих внуков)

-Вы готовы открыть конверт? (ответы детей) (открываем конверт, в нем записка от Бабы Яги "Я спрятала вашу сказку, но если вы хотите, что бы я вам её вернула, выполните три моих задания.)

-Ребята, вы готовы выполнить задания БЯ?

тогда читаем дальше :

1 задание: “Ушки на макушке”

•Летела стрела и попала в болото.

А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожею

Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)

•Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

•Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. (Волк и козлята)

•На окошке он студился

Взял потом и укатился

На съедение лисе. (Колобок)

•Что за чудо, что за диво

Едут сани без коней? (По-Щучьему велению)

•Заигралась сестрица.

Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

В: Ребята, вы молодцы, правильно ответили на вопросы

вы готовы выполнить следующее задание?

Задание 2 “Вспоминай - ка”

1 – Какую песенку пел Колобок?

2 – Что пела коза своим козлятам?

3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

4 – Какую песенку пела лиса, чтобы украсть петушка?

5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

6 – Что говорила в это время лиса?

7 – Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?

8 – Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

В: Молодцы ребята, и с этим заданием справились.

Вы готовы выполнить последнее задание?

Но сначала разомнемся

Разминка «Баба Яга» Баба Яга

В одном лесу стоит избушка (соединяем руки над головой – крыша)

Стоит задом наперед, (повороты вправо и влево)

А в избушке той старушка Бабушка Яга живет (как будто повязываем платок)

Нос крючком (прикладываем руку к носу и выставляем палец, как крючок)

Глаза, как плошки (пальцы обеих рук складываем в колечки и прикладываем к глазам)

Словно угольки горят (не убирая рук, повороты вправо и влево)

И сердитая и злая (показываем злость, машем кулаком)

Дыбом волосы стоят (растопыренные пальцы сделать на голову)

И всего одна нога (стоим на одной ноге)

Не простая, костяная Вот так Бабушка Яга! (Хлопаем по коленям. На слова Бабушка Яга разводим руки в стороны)

3 задание

Вспомнить полное название сказки :

• Аленький (цветочек)

• Бременские… (музыканты)

• Гадкий… (утенок)

• Гуси… (лебеди)

• Золотой… (петушок, ключик)

• Доктор… (Айболит)

• Красная… (шапочка)

• Мальчик… (с пальчик)

Молодцы ребята, мы с вами выполнили три задания. Но где же нам найти нашу сказку? Смотрите, здесь есть карта (указано местоположение сказки)

Вот она!

(дети садятся)

Сейчас я прочитаю вам сказку, только имена у героев необычные: Крыла-тый. Мохнатый да Масленный.

(Чтение сказки)

Воспитатель: Ребята, вам понравилась сказка?

-Какие в ней участвовали герои?

- Как жили друзья в начале сказки?

Дети: Дружно.

Воспитатель: Правильно ли сделал воробей, когда обиделся на друзей?

-Как бы вы поступили на месте друзей? Почему так?

-Что можно посоветовать друзьям (жить дружно и не ссориться).

- Что случилось, когда друзья решили поменяться своей работой?

-Можно ли было поступить по другому? Если можно то как?

Припомните, как выглядел блин, вернувшийся с охоты. (Полбока лиса съела.)

А с мышью что стало? (Обварилась, ошпарилась. Шубка повылезла, хвостик дрожмя дрожит.) А каким нашел блин воробья на завалинке? (Клюв на сторону, слезами воробей заливается.)

— Когда же, друзья мoи, так бывает?

- «Вот так всегда бывает, когда один на другого кивает, а свое дело делать не хочет». Кто это сказал? Почему блин так сказал?

Дети: Каждый должен выполнять свою работу и не завидовать другому.

Воспитатель: Правильно ребята. Ведь не даром русский народ сложил пословицу о дружбе: «Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех».

-Кого можно пожалеть в сказке?

Дети: Всех.

Воспитатель: Кого нужно учить правильным поступкам? Каким?

Дети: Воробья. Взаимовыручке, терпению. Преданности и пониманию того, что каждый должен выполнять свою работу.

Воспитатель: Чем заканчивается сказка?

— Кoль так случилось, делать нечего: Поплакали-погоревали да своими делами и занялись.

- Чему вас научилa эта сказка (Доводить начатое дело до конца, уважать труд друг друга).

Молодцы, ребята!

Воспитатель: Ребята как вы думает чему учат сказки?

Дети: Добру, справедливости, дружбе и взаимовыручке.

Воспитатель: Действительно, ребята, эта сказка многому вас научила. А впереди вас ожидает знакомство с новыми интересными сказками.