Юлия Тимошина
Конспект НОД для детей среднего дошкольного возраста «Что такое коронавирус?»
Цель: Формирование у детей знаний о коронавирусной инфекции и мерах её профилактики.
Задачи: 1. Способствовать развитию представления детей о характерных симптомах коронавирусной инфекции и её профилактики;
2. Воспитывать у детей потребность заботится о своём здоровье.
Материалы и оборудование: кукла Наташа, медицинская маска, игрушечный градусник, краски, кисточки, альбомные листы, салфетки, стаканчики для воды.
Публикация «Конспект НОД для детей среднего дошкольного возраста „Что такое коронавирус?“» размещена в разделах
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам сегодня в гости?
Дети: Это кукла. Зовут её Наташа. Здравствуй, Наташа.
Кукла: Здравствуйте, ребята. Апчхи.
Воспитатель: Кукла Наташа, ты почему не закрываешь рот, когда чихаешь? Дети, а почему нужно закрывать рот, когда кашляешь или чихаешь?
Дети: При кашле микробы разлетаются и заражают всех вокруг.
Воспитатель: Дети, кукла чихает, что ей нужно надеть?
Дети: Маску.
Воспитатель: Какую маску?
Дети: Медицинскую.
Воспитатель: Зачем она?
Дети: Она не даст заразить окружающих.
Кукла начинает кашлять.
Воспитатель: Кукла, ты кашляешь, чихаешь, а горло у тебя не болит?
Кукла: Болит.
Воспитатель: Дети, несите маску кукле.
Дети приносят маску, надевают на куклу.
Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы узнать заболела Наташа или нет?
Дети: Измерить температуру.
Воспитатель: Где наш термометр?
Дети приносят термометр.
Воспитатель: У куклы большая температура. Её надо срочно отправить в больницу.
Воспитатель: Дети, мы не знаем, чем болеет кукла, поэтому все помоем руки с мылом.
Дети с воспитателем моют руки мылом.
Воспитатель: Дети, для чего мы с вами все это делали?
Дети: Чтобы убить микробы.
Воспитатель: А что такое микробы?
Дети: Это такие маленькие невидимые существа, которые заражают человека и, он начинает болеть.
Воспитатель: Правильно. Много есть микробов на свете. Один из них называется коронавирус. Передается он от больного человека здоровому, через мельчайшие капельки слюны или слизи, которые выделяются во время чихания, кашля или разговора. Вот поэтому необходимо надевать медицинскую маску. Капельки слюны остаются также на дверных ручках, перилах, других предметах и поверхностях в общественных пространствах. После возвращения с улицы домой необходимо - вымыть руки и лицо с мылом. Прикасаться к лицу, глазам можно только недавно вымытыми руками. Все это делать нужно, чтобы не заразиться коронавирусом.
Воспитатель: Все запомнили?
Дети: Да. Запомнили.
Воспитатель: Сейчас я предлагаю вам вспомнить как правильно мыть руки. Давайте возьмём в руки воображаемое мыло и намылим им ручки. Молодцы! Отлично справились с заданием.
Воспитатель: Ребята, сейчас я предлагаю вам по фантазировать и представить, как может выглядеть микроб коронавируса, какой он формы, размера, цвета и нарисовать его на листке бумаги.
Дети рисуют коронавирус
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие интересные микробы у нас с вами получились! Вы большие молодцы! Напомните мне, как называется болезнь, о которой мы с вами сегодня говорили? Что нужно делать, чтобы не заболеть?
Воспитатель: На этом наше занятие подошло к концу. Спасибо всем за внимание.
