Смирнова Татьяна
Конспект НОД для средней группы «Мы дышим воздухом»
Конспект НОД в средней группе «Мы ДЫШИМ воздухом»
Программное содержание: познакомить детей с тем, что
внутри человека есть воздух, и обнаружить его. Продолжить
знакомить с органами дыхания. Помочь детям понять, что
загрязнение воздуха влияет на здоровье человека. Формировать
осознанное отношение к своему здоровью.
Публикация «Конспект НОД для средней группы „Мы дышим воздухом“» размещена в разделах
- Воздух. Свойства воздуха
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Органы дыхания, лёгкие
- Средняя группа
- Темочки
Материал: стакан с водой, трубочки для коктейля; зеркало;
воздушный шарик, емкость с водой; воздушный шарик - надут
слабо, мягкий.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, для чего нам нужен воздух?
Дети: Чтобы дышать!
Воспитатель: Я предлагаю вам убедится в том, что мы дышим воздухом!
Опыт 1. Возьмем стакан с водой и трубочку, опустим трубочку в воду
и тихонько в нее подуем. Что вы наблюдаете?
Дети: Появились пузырьки! Из трубочки выходит воздух; он легкий,
поднимается через водичку вверх; когда весь выйдет, пузырьки тоже
перестанут выходить.
Воспитатель: Да и это доказывает, что мы вдыхаем воздух.
Воспитатель: Я вам сейчас раздам трубочки, а вы подуйте в них, подставьте
ладошки по струю воздуха.
Дети; дуют!
Воспитатель: Что вы почувствовали, когда дули? Откуда появился ветерок?
Дети: Выдохнули воздух, который перед этим вдохнули!
Опыт 2. Подышим на зеркало. Оно запотело. Почему?
Воспитатель: Поверхность зеркала стала влажной, так как вместе с воздухом
мы вдыхаем капельки мельчайшие воды.
Воспитатель: Показывает на иллюстрации, как воздух попадает внутрь
человека при вдохе через рот или нос.
Воспитатель: Положите руку на грудную клетку. При дыхании она
поднимается (расширяется) и опускается (сжимается). Что происходит с
легкими при дыхании? При вдохе легкие расширяются, а при выдохе
сжимаются, убедится в этом нам поможет опыт.
Опыт. Возьмем воздушный шарик. Если мы его надуваем, он
наполняется воздухом, когда это происходит с нашими легкими? (при вдохе)
Выпускаем воздух из шарика, он уменьшается. Когда это происходит с
легкими? (при выдохе).
Воспитатель: Проделав ряд опытов, мы узнали, как воздух поступает в наше
тело. А мы можем не дышать?
Нет!
Воспитатель: Делаем вывод: без дыхания нет жизни! Но здоровье человека
зависит не только от того, как он дышит, но и от того, чем он дышит. Что же
приводит к загрязнению воздуха?
Дети: машины, курящие люди, заводы и фабрики.
Воспитатель: Мы должны заботится о своем здоровье. Что мы можем
сделать, чтобы воздух стал чище?
Дети: Сажать больше деревьев, цветов!
Воспитатель: Давайте нарисуем деревья на нашей улице.
Дети рисуют деревья.
