Конспект НОД по нравственному воспитанию в средней группе «Что такое дружба?» (3 фото)

Нина Рыбачок
Конспект НОД по нравственному воспитанию в средней группе «Что такое дружба?»

Программное содержание: формировать и закреплять представления детей о дружбе, друзьях, доброте; развивать способность к сопереживанию, желание оказывать помощь друг другу; совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность, воспитывать культуру поведения.

Материал: звукозапись песни «Улыбка», игрушка Лисичка.

Ход НОД:

Звучит песенка «Улыбка». Дети становятся в круг. Воспитатель читает стихотворение: Дружба – это дар нам свыше,

Дружба – это свет в окне;

Публикация «Конспект НОД по нравственному воспитанию в средней группе „Что такое дружба?“» размещена в разделах

• Дружба. Конспекты занятий о дружбе
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Ребята, пусть каждый новый день начинается с улыбки и с хорошего настроения. Давайте подарим друг другу свои улыбки и хорошее настроение:

Стали дети дружно в круг.

Ты мой друг и я твой друг.

Крепко за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

Ребята, как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить?

Дети: О дружбе, о друзьях.

Правильно. А скажите, пожалуйста, как вы думаете, что такое дружба? (Ответы детей)

А скажите, каким должен быть друг? (Ответы детей)

Игра «Волшебные очки»

Дети по очереди надевают волшебные очки и называют достоинства своих товарищей.

Ребята, посмотрите, кто это к нам пришёл такой грустный (лисичка)

Давайте поздороваемся с ней и спросим, почему она такая грустная?

У Лисички нет друзей. Ребята, давайте расскажем Лисичке, как себя нужно вести, чтобы с тобой дружили?

Игра «Хорошо – плохо»

Мы тебе, Лисичка, поможем. Я буду называть разные поступки, а вы, ребята, если это хороший поступок – хлопайте в ладоши, а если плохой – топайте ножками.

Я здороваюсь при встрече;

Я толкаюсь и не извиняюсь;

Я нашел конфеты в шкафу и съел их один;

Я помогаю бабушке;

Когда мне дарят подарки, я говорю спасибо;

Я перебиваю, когда кто-то говорит;

Я обижаю друзей;

Я помогаю маме и папе;

Когда я ухожу, говорю всем до свидания;

Я нарисовал маме красивый цветок на обоях в комнате;

Я разлил краски у сестренки и извинился;

Я кормлю котёнка;

Я обижаю птиц;

Я кусаюсь;

Я делюсь игрушками.

Ну вот, Лисичка, надеемся, что помогли тебе.

Спасибо, ребята, теперь я знаю, как себя вести и у меня будет много друзей.

Пальчиковая игра: «Дружба».

В нашей группе дружат (пальцы рук соединяют в замок несколько раз)

Девочки и мальчики. Вместе мы подружим маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять. (пальцы поочередно соединяют друг с другом)

Начинаем мы считать. Раз, два, три, четыре, пять. Мы закончили считать. (Руки вниз, встряхивают кистями)

Игра «Назови ласково»

Дети называют ласково друг друга по имени: Аня…- Анечка, Саша…- Сашечка и т. д.

Ребята, мы сегодня мы говорили о дружбе. Как прекрасно, когда у нас есть друзья. И дружбу надо беречь! Берегите друзей, помогайте друг другу! Не обижайте друг друга.