Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Почва и подземные обитатели» для детей подготовительной группы

Марина Егоровна Александрова
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Почва и подземные обитатели» для детей подготовительной группы

Конспект НОД по «Ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе» на тему «Почва и подземные обитатели»

Цель: Расширять представления детей о почве и подземных обитателях.

Задачи:

1. Развивать познавательную активность;

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Почва и подземные обитатели“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Почва. Исследуем почву
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021

2. Учить выдвигать предположения, проверять их делать элементарные выводы о свойствах почвы в процессе опытнической деятельности.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал и оборудование: Используется интерактивная доска с презентацией. Баночка с водой, комочек почвы, увеличительное стекло; контейнер с почвой, стаканчик с водой, фартук, нарукавники, палочка, клеенка, влажные салфетки (на каждого ребенка).

Предварительная работа: Чтение сказки Г. Х. Андерсена «Дюймовочка». Беседа по содержанию сказки. Рассматривание иллюстраций к сказке. Беседа о животных. Игры с песком. Опыты с песком и глиной. Наблюдения в природе за дождевыми червями, жуками.

Ход занятия

1)Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, вы любите загадки?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда слушайте внимательно?

Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот такая девочка, как она мала!

Кто читал об этом книжку и знает девочку малышку?

Дети: «Дюймовочка»!

Воспитатель: Правильно, это Дюймовочка!

2)Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, какую сказку мы читали накануне?

Дети: «Дюймовочка»

Воспитатель: Хотите ли вы встретиться с героями этой сказки?

Дети: Да!

Включается презентация

1 слайд: Приветствие Полевой мыши с детьми.

2 слайд: Диалог Полевой мыши Крота.

3 слайд: Приветствие Крота с детьми.

4 слайд: Подземные обитатели.

5 слайд: Появляется Дюймовочка и здоровается с ребятами.

6 слайд: Дюймовочка описывает себя с крылышками.

7 слайд: Появление Ласточки, приветствие и прощание!

8 слайд: Загадки от Дюймовочки

9 слайд: Крот приглашает к себе в гости.

10 слайд: Дюймовочка прощается с ребятами!

Физминутка.

Воспитатель: К сожалению, мы с ребятами не можем пойти в гости, но очень хотим узнать, как живут разные животные под землей. Как там можно дышать? Есть ли воздух под землей?

Ребята, подумайте, как можно проверить, есть ли в земле воздух.

Ответы детей

Воспитатель: Предлагаю провести опыты и проверить ваши предположения, а сказочные герои будут за нами наблюдать!

Организуется опытническая деятельность.

У каждого ребенка контейнер с почвой, стаканчик с водой, фартук, нарукавники, палочка, клеенка, влажные салфетки.

Опыт №1

- В стакан с водой бросить комочек земли

- Из почвы выходят пузырьки, значит, в почве есть воздух.

11 слайд: Ответ Крота

12 слайд: Рассуждение Полевой мыши

У каждого ребенка баночка с водой, комочек почвы, увеличительное стекло.

Опыт №2

- Взять кусочек земли, помять его в руке, опустить в банку с водой и дать воде отстояться. Рассмотреть, что лежит на дне стакана. В лупу рассмотреть, что плавает на поверхности воды.

13 слайд: Рассказ Крота, о том, что в почве есть то, что нужно животным, прощание с детьми.

14 слайд: Прощание Полевой мыши с ребятами!

Дети прощаются со сказочными героями.

Воспитатель: Ребята, предлагаю подумать, как можно исследовать свойства почвы на прогулке.