Конспект НОД с детьми старшей группы «Занимательная логика»
Елена Андрианова
Конспект НОД с детьми старшей группы «Занимательная логика»
Цель:составление кругов Эйлера,сравнение чисел 8 и 9. Задачи. ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ развитие (приоритетная область) :1. Овладение моделированием понятийных отношений с помощью кругов Эйлера;2. выявить умение детей устанавливать родо-видовые отношения между понятиями;3. закрепить порядковые значения чисел 8 и 9. СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ:продолжать учить работать в команде по 3-4 человека и попарно. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ:1. Обогащение словаря:названия насекомых,птиц,рыб,зверей,растений;2. правильно отвечать на вопросы"сколько?","который по счёту?","на котором месте?";3. разучивание новой физминутки. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:1. создание ситуаций с двигательной активностью;2. снятие мышечного напряжения. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ:1. упражнять в правильном,равномерном расположении изображений на листе бумаги. МАТЕРИАЛ раздаточный:простые карандаши,листы бумаги,шаблоны кругов. МАТЕРИАЛ демонстрационный:игрушка-рукавичка Бублик;карточки с задачами,карточки с цифрами;карточки с изображениями растений(4-5,зверей(2-3,насекомых(2-3,птиц(2-3,рыб(2-3);3 обруча. ХОД ЗАНЯТИЯ:1. Приходит пёс Бублик,приносит весёлый сюрприз-весёлые задачи. Воспитатель читает детям несколько задач,дети решают. 2. Игровое упражнение "Обручи". На ковре 3 обруча с цифрами "7","8", "9". Дети делятся на 3 команды и из имеющихся карточек выкладывают"числа" и отвечают на вопросы;сколько картинок в обруче;что больше 7 или 8,8 или 8; и т. п. 3. ФИЗМИНУТКА. 4. Игровое упражнение "2 обруча". Дети раскладывают карточки по 2-ум обручам. 1-ый обруч-Животный мир (звери,насекомые,птицы,рыбы,2-ой обруч-Растительный мир (растения).;. Дети,сидя за столами,зарисовывают круги Эйлера. Предложить проверить друг у друга задания,и если нет ошибок-нарисовать солнышко. 5. Воздать цепочку слов,используя эти же картинки. 6. Оставшиеся задачи от Бублика. 7. Бублик благодарит всех детей за интересные задания и обещает в следующий раз принести ещё что-нибудь интересное.
Публикация «Конспект НОД с детьми старшей группы „Занимательная логика“» размещена в разделах
Публикации по теме:
Конспект НОД Аппликация «Лето» с детьми старшей группы
Цель: развивать творческие способности и интерес к изобразительной деятельности, формирование у детей умений конструировать из бумажных.
Конспект НОД по формированию математических представлений «Занимательная математика» для детей средней группы
Образовательная область: Познание. Формирование элементарных математических представлений. Интеграция образовательных областей: речевое.
Конспект НОД с детьми старшей группы «Весенние цветы»
5–6 лет Цель: продолжить учить детей рисовать цветы различными приемами. Задачи: - Развивать наблюдательность, умение воспринимать красоту.
Конспект НОД с детьми старшей группы «Как сберечь здоровье»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие» Цель: Формировать умение и желания.
Конспект НОД с детьми старшей группы на тему «Страх»
НОД с детьми старшей группы (5-6 лет) Тема: Страх (продолжение) Цель: продолжение знакомства с чувством страха, снижение уровня тревожности.
Конспект театральной деятельности с детьми старшей группы
Цыпышева Марина Дмитриевна, музыкальный руководитель МБДОУ «ЦРР – д/с «Росинка» город Абакан, Республика Хакасия Интеграция образовательных.
Конспект занятия по математике в подготовительной группе «Логика и математика»
Логика и математика. П. /содержание: 1)ориентировка на листе бумаги; 2).закрепление знания геометрических фигур, 3)решение и составление.
План-конспект и логика непосредственно образовательной деятельности «Рисуем музыку» с детьми подготовительной группы
Интеграция образовательных областей: «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно-эстетическое развитие», «социально-коммуникативное.
Проект по математическому развитию в старшей группе компенсирующей направленности «Занимательная математика вокруг»
Пояснительная записка: Актуальность. Познавательная активность дошкольников — это активность, проявляемая в процессе познания. Она выражается.
Тема недели «Музыка вокруг нас». План-конспект и логика образовательной деятельности (первая младшая группа)
Коммуникация Рассматривание сюжетных картинок Интеграция: Коммуникация, Социализация, Познание, Музыка 1. Организационный момент: Деятельность.
