Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе по сенсорному развитию. Знакомство с цветом, формой

Лидия Ляшенко
Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе по сенсорному развитию. Знакомство с цветом, формой

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка-детский сад «Радуга»

ИГРОВАЯ

развивающая ситуация в 1 младшей

группе «Поможем бегемотику»

подготовила:

воспитатель

Ляшенко Л. Н.

п. Вейделевка 2016 г

Цель: Развитие сенсорных способностей у малышей 2-3 лет во время работы с Монтессори – материалами.

Задачи: Формирование умения самостоятельно и аккуратно наливать чай из чайника в чашку,срывать вишенки и яблочки тремя пальцами.

Развитие и утончение слуха,концентрация общего внимания. Закрепление цветов (красный,желтый,синий,зеленый).

Развитие мелкой моторики пальцев рук,координации движений,звукопроиз-ношения.

Воспитывать доброжелательность,вежливость,сострадание.

Обогащение словаря: чайная посуда,шуршит,звенит,льется,красивые,яр-кие,красный,синий,желтый,зеленый.

Материал:ноутбук, игрушка бегемотик, шесть цветных тарелок, фасоль белая и коричневая, четыре плошки, крупная цветная мозаика, бабочки из цветного картона, поднос с цветными прищепками, цветы из цветной бумаги, мольберт, плоскостной домик (размер 50*50,пластиковое дерево, вишенки, яблочки на скрепках, корзинка с шумящими предметами, большая салфетка, ширма,три стола, чайный сервиз,колокольчики.

ХОД

(Дети заходят в комнату, здороваются, становятся на линию, берут колокольчики. Ходят по линии,кладут колокольчики в корзину, садятся на ковер в круг).

Воспитатель – ребята, тихонько покажите мне ладошки. А теперь медленно и тихо закройте ладошками глаза и прислушайтесь. (Звучат птичьи голоса, шум дождя, шум ветра)

Скажите тихо, кто, что услышал?

(Ответы детей. Дети встают, раздается стук в дверь. Заходит бегемотик Мотя)

Заходи, бегемотик, здравствуй. А ты что такой грустный?

Бегемотик – я хотел украсить свой домик, но у меня ничего не получается. Ребята,вы мне поможете?

Воспитатель – конечно,Мотя, не грусти. Ребята тебе обязательно помогут, но сначала давай с нами поиграем (воспитатель высыпает на ковер цветные фигурки мозаики, ставит четыре цветные тарелочки.)

На полянку мы пойдем, много ягод соберем.

Раз, два, три, четыре, пять, начинаем собирать.

Собираем ягодки в тарелочки такого же цвета (дети собирают ягодки, раскладывают их на тарелочках). Как красиво разложили ягодки, получились цветочки. Какого цвета этот цветок? (и т. д)Давайте их поставим осторожно на стол. (Дети ставят на стол тарелочки с цветами, а воспитатель раскладывает бабочек на ковре).

- Посмотрите, сколько ярких бабочек прилетело к нам в гости. Выберите себе бабочку, какая вам понравилась.

Какого цвета эта бабочка? А эта? Хотите,чтобы бабочки стали еще красивее? Тогда давайте украсим их крылышки прищепками такого же цвета.

(Воспитатель ставит на стол поднос с разноцветными прищепками, а дети прикрепляют их к крыльям бабочек)

Саша, какого цвета твоя бабочка? Посади ее на цветок такого же цвета. (Дети сажают бабочек на цветы)

Как красиво, вам нравится?

А теперь давайте украсим домик бегемотика. Возьмите цветочки на подносе и прикрепите к домику. (Дети выполняют задание).

Бегемотик – спасибо, ребята. Веселый домик получился. Я бы так не смог.

Я вас приглашаю в мой сад. Там растет волшебное дерево. Поможете мне собрать урожай? (Дети подходят к дереву, рассматривают, что на нем растет, какого цвета).Срывайте осторожно, тремя пальчиками и складывайте вишенки отдельно, а яблочки отдельно.

(Дети решают в какие тарелочки будут складывать урожай. По окончании задания проверяют, как выполнили задание).

Бегемотик – спасибо, ребята.

Воспитатель-вы наверное устали? Давайте отдохнем.

Физминутка: Летала муха вокруг уха

Ж-ж-ж-ж-ж

Летали осы вокруг носа

С-с-с-с-с-с-

Летал комар вокруг головы

З-з-з-з-з-з

Сел на лоб – мы его - хлоп

Он к уху – ш-ш-ш-ш-ш-ш

И улетел.

Воспитатель - бегемотик собрался сварить белую фасоль, но случайно смешал ее с коричневой. Давайте поможем Моте и разложим фасоль в разные плошки.

(Дети выполняют задание)

Бегемотик- быстро вы справились, молодцы. А у меня для вас есть интересная игра. Вот корзинка, а в ней предметы, которые по-разному шумят. Садитесь на коврик, поиграем.

(Воспитатель снимает салфетку и по очереди показывает предметы: бутылочку с водой, газету, погремушку, коробочку с витаминами, демонстрируя, как они звучат. Ставит ширму на стол, предлагает детям узнать, что звучит за ширмой.)

Воспитатель - и с этим заданием вы справились. Молодцы. Внимательно слушали, поэтому не ошиблись. А теперь давайте угостим бегемотика чаем. Вы мне поможете накрыть стол к чаю?

Но сначала нужно вымыть руки.

(Дети с воспитателем расстилают скатерть, ставят чайный сервиз, чайник с горячим чаем, сахарницу. Каждый ребенок наливает себе в чашку чай. Воспитатель предлагает попробовать какой на вкус сахар, какой лимон, дети отвечают.)

Воспитатель – если хотите, добавьте по дольке лимона в чай. Чай горячий, пусть остывает, а мы пока повеселимся. После танца бегемотик угощает детей конфетами и они идут пить чай.

Публикации по теме:

Конспект непосредственной образовательной деятельности по сенсорному развитию в первой младшей группе «Нарядные деревья» Описание: данный материал будет полезен для воспитателей дошкольных учреждений. Цель: обогащение сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой.

«День Матери». Конспект НОД по сенсорному развитию в первой младшей группе муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "центр развития ребенка - детский сад № 191" конспект НОД в первой.

Конспект НОД по сенсорному развитию в первой младшей группе Конспект открытого занятия в первой младшей группе («Мишка пришел в гости») Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное.

Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в первой младшей группе «Путешествие в Ромашкино» ОД Речевое развитие в 1 младшей группе «Путешествие в Ромашкино» Подготовила и провела: МихееваЛ. П. Интеграция ОО: познавательное развитие,.

Конспект ОД по сенсорному развитию в первой младшей группе «Воздушные шарики» Конспект ОД в первой младшей группе по образовательной области Познавательное развитие (сенсорное развитие) «Неделя творчества А. С. Пушкина».

Конспект ООД по познавательному развитию в младшей группе «Знакомство с формой-шар, с цветом: желтый, синий» Конспект ООД по познавательному развитию в младшей группе на тему: «Знакомство с формой - шар, с цветом: желтый, синий» Цели. Совершенствовать.

Конспект занятия по сенсорному развитию в первой младшей группе «Найди меня» Воспитатель: Коробова Л. Н. О. О. «Познавательное развитие» Сенсорное развитие Н. О. Д. на игровой основе «Найди меня» Цель: Развить умения.

Конспект НОД по сенсорному развитию в первой младшей группе «В гости к Медвежонку» «В гости к Медвежонку». Конспект НОД по сенсорному развитию в первой младшей группе Цель: Обогащение сенсорного опыта детей. Задачи:.

План-конспект НОД по сенсорному развитию в первой младшей группе «Цветной паровозик» План-конспект НОД в области «Познание» по сенсорному развитию «Цветной паровозик» Педагог: Черепанова Т. А. Образовательное учреждение: МАДОУ.

Сценарий занятия в первой младшей группе «Знакомство с красным цветом» Цель: - Познакомить с красным цветом; - Обогатить словарный запас детей; Материал: воздушные шары,зайчик,мешочек. Ход занятия: Стук в дверь. Входит.

Библиотека изображений:
  • Цветы
  • Изучаем цвета
  • Цветы
Автор публикации:
Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе по сенсорному развитию. Знакомство с цветом, формой
Опубликовано: 21 декабря 2016 в 13:25
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Консультация «Синдром эмоционального выгорания воспитателя»
Немного из истории Термин «эмоциональное выгорание» введен американским психиатором Х. Дж. Фрейденбергером в 1974 году для характеристики психологического...
Фотоотчёт по занятию нетрадиционным рисованием в первой младшей группе «Зимующие птицы»
Моей задачей было показать детям возможность получения изображения птиц с помощью отпечатков ладошек, вызвать яркий эмоциональный отклик на необычный способ...
Сценарий новогоднего развлечения для подготовительной группы «Новогоднее путешествие...
Звучит музыка «Замела метелица город мой» Гул самолета Голос диспетчера:Внимание пассажиров рейса №2019 авиакомпании Детский сад №3 аэро просим пройти...
Аппликация «Снеговик»
Любой вид творческой деятельности развивает у ребёнка фантазию, восприятие цветов, текстур и форм, способствует формированию пространственного и образного...
Видео и мастер-класс «Снеговики»
Снеговики ( поэтапный урок рисования № 7) Нашествие снежных человечков 4+ Смотрите в нашем видео, как легко и увлекательно нарисовать снеговиков...