Конспект открытого занятия по пластилинографии «Встреча со снеговиком» во второй младшей группе

Наталья Козлова
Конспект открытого занятия по пластилинографии «Встреча со снеговиком» во второй младшей группе

Интеграция: познание, коммуникация, художественное творчество, безопасность.

Задачи:

Образовательные: 1) Освоение техники рисования пластилинография, используя прием придавливания небольших шариков пластилина и их размазывание пальчиком.

2) Закрепить умение различать предметы по величине (большой, маленький, цвету (красный, желтый, синий).

3) Формировать познавательный интерес к окружающему миру.

Развивающие:

1) Развивать мелкую моторику.

2) Развивать умение различать и называть основные цвета.

3) Расширять словарный запас детей за счет слов- прилагательных.

Публикация «Конспект открытого занятия по пластилинографии „Встреча со снеговиком“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Как сделать снеговика? Мастерим снеговиков своими руками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019

4) Развивать интерес к устному народному творчеству.

Воспитательная: 1) Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, коммуникативные качества.

Оборудование: елка, снеговик, куст, две птички – желтого и красного цветов.

Раздаточный материал: подносы с пластилиновыми шариками трех цветов, бумажные шаблоны снеговиков, салфетки.

Предварительная работа: Беседа о свойствах снега, игры на участке со снегом, лепка снеговика (обращая внимание на величину снежных комков, последовательность построение снеговика, цвет, дополнительные детали глазки, носик, ротик на голове). Чтение стихотворений, рассказов о снеговике, рассматривание картинок с изображением снеговика. скатывание комочков из пластилина белого цвета.

Ход:

- Ребята, посмотрите, что у меня в ладошках – у меня сюрприз. Нужно подуть на мои ладошки, и они откроются. Смотрите у меня в ладошках снежинка. Снежинка зовет нас погулять. Давайте пройдем по снежной дорожке. Только идти нужно осторожно, чтобы не упасть.

По сугробам мы шагали.

Лес волшебный увидали,

В это лес сейчас войдем-

Интересное найдем.

-Ой, какой кустик – белый.

-А кто это тут на веточке? - Птички!

-Возьму на ладошку птичку. Посмотрите какая она маленькая. А какого она цвета? –Красная! (Хоровые и индивидуальные ответы детей)

-Смотрите, здесь еще одна птичка! А какого цвета эта птичка? -Желтая! (Хоровые и индивидуальные ответы детей)

-Посмотрите, я что-то нашла. Что это? – Снежинки!

-Хотите поиграть со снежинками? -Да!

-Подойдите ко мне- я дам вам по одной снежинке. Протяните мне ладошки.

(дыхательное упражнение со снежинкой.)

-Как красиво покружились ваши снежинки. Покружились и улетели.

По полянке мы пойдем,

Интересное найдем.

-Посмотрите, кто-то спрятался за елкой.

-Это снеговик! (ответ детей)

-Ребята, посмотрите какой снеговик большой. Покажите какой снеговик большой.

А что у него на голове?

-Шляпа! Шапка!

-Какого цвета шляпа? – Красного.

- Наш снеговик молодец, он надел шарф, чтобы горлышко не заболело.

- Ребята, смотрите у снеговика какие разные пуговицы!

(дети рассматривают пуговицы)

- Снеговик наш добрый, веселый. Давайте для него потанцуем.

В лес пришел снеговик,

В лес зашел снеговик,

Толстенький, пузатенький,

Шарфик полосатенький

Руки вверх, руки вниз,

На носочках покружись.

-Молодцы ребята хорошо потанцевали.

Какой у нас снеговик – большой.

-А сейчас я вам покажу маленьких снеговичков. Проходите за столы, садитесь, и посмотрите, кто вас здесь ждет?

-Снеговики!

- А какие они большие или маленькие?

-Маленькие.

-Давайте мы им нарисуем красивые пуговички. Я покажу вам, как это делать. Посмотрите на меня внимательно: покажите указательный пальчик, берем шарик пластилина, надавливаем и размазываем сверху вниз. И получается большая красивая пуговичка.

-Посмотрите, как я это делаю!

-Возьмите пластилиновый шарик. Надавили на него и размазали сверху вниз.

(дети рисуют три пуговички)

Рефлексия:

- Посмотрите, какие снеговички стали красивые, нарядные. Получился целый хоровод.

Давайте мы отнесем их к большому снеговику. Помогайте мне.

Вы такие молодцы, столько друзей весёлых Снеговику сделали! Пусть теперь веселится с этими снеговичками и не грустит никогда!

-Снеговик очень рад и дарит вам белые, вкусные шарики.

- Давайте скажем снеговику спасибо; помашем ручкой и по снежной дорожке вернемся в детский сад. Идти нужно осторожно, чтобы не упасть.

-Вот мы и вернулись. Смотрите, а тут наши гости. Скажите им досвидания и пойдем

скорее вкусные шарики есть.