Конспект открытого занятия в подготовительной к школе логопедической группе «Как хорошо уметь читать!»

Любовь Владимировна Дмитриева
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе логопедической группе «Как хорошо уметь читать!»

Как хорошо уметь читать!

Цель: продолжать работу по профилактике дисграфии; закреплять навыки чтения, деления слов на слоги, восстановление деформированных слов, формировать умение образовывать относительные прилагательные и согласовывать их с существительными; развивать интонационную выразительность речи, фонематический и музыкальный слух; привлекать детей к музыкально – театрализованной деятельности, развивать способность к образному перевоплощению.

Ход ООД:

Звучит музыка дети входят в зал и присаживаются на стульчики.

ЛОГОПЕД : Мы собрались сегодня в этом зале,

Чтобы шутить, смеяться, и играть.

Публикация «Конспект открытого занятия в подготовительной к школе логопедической группе „Как хорошо уметь читать!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Открытые занятия. Конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Мы дорогих гостей позвали-

Хотим о Маше сказку рассказать.

Жила на свете девочка читать она умела

И каждый вечер с книгой возле окна сидела.

Выходит Маша, присаживается на стул и начинает читать стихотворение.

Как хорошо уметь читать, не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти : «Прочти, пожалуйста, прочти»

Не надо умолять сестрицу ну прочитай еще страницу.

Не надо звать, не надо ждать, а можно просто почитать.

К Маше подходят девочки и мальчик.

Девочка: Маша, Маша, выходи что сидеть-то взаперти?

Маша: Не пойду гулять, я хочу читать!

Девочка: Маша, Маша погляди, кто летит там впереди?

Мальчик: Это злые гуси, бабушки Ягуси.

Вбегают гуси, выхватывают у Маши буквы.

Маша: Гуси, гуси погодите! Буквы в книгу вы верните! Вы ведь не плохие и совсем не злые.

Первый гусь: Буквы мы не отдадим, унесем бабусе. Если будешь нам мешать можем и тебя забрать. Ш-Ш-Ш!

Второй гусь: Га-га-га, ге-ге-ге!

Служим бабушке Яге!

И живем мы не тужим,

С музыкой мы дружим!

Гуси исполняют танец : «Жили у бабуси два веселых гуся»

Маша: Где найти мне буквы, где?

Кто поможет мне в беде?

ЛОГОПЕД : Не плач, Машенька и не расстраивайся!

Мы с ребятами тебе поможем!

Вы готовы помогать? Сможем мы гусей догнать?

Прежде чем отправляться в путь, мы проворим чистоговорки.

«УТЬ-УТЬ-УТЬ- отправляемся мы в путь!

ДА-ДА-ДА- будет трудно не беда!

ОЙ-ОЙ-ОЙ- буквы все вернем домой!

ЛОГОПЕД : Долго Маша шла по лесу, видит яблоню – красу!

Маша: Что- то яблонька грустна.

Клонит ветки вниз она.

Яблоня: Я стою совсем одна.

Оттого я и грустна.

Яблок много груз тяжел.

Кто на помощь бы пришел!

Машенька помоги, Яблоки мои сорви!

Маша: Я спешу длинна дорога может, дети мне помогут?

Проводится игра : на разделение слов на слоги (груша, молоко, шапка, дерево, слон, носорог, земляника, стол, диван, машина, автобус,молоток, пила, герань, грибы, весна, река.

Логопед : дальше Маша, побежала видит? Мы с вами отгадаем загадку: Летом бежит, зимою спит.

А весна настала, опять побежала?

Правильно это речка!

Речка: Течь мне стало трудновато.

Помогите мне ребята. Уберите камни.

Дети убирают камни, а на обратной стороне буквы, составляют слово МОСТ.

ЛОГОПЕД : Дальше Маша побежала,

В поле печку повстречала.

Печка: Дети, здравствуйте! Я - печка. Помогите мне испечь пирожки!

Проводится пальчиковая гимнастика : «Пирожки»

Вот так, вот так - тесто разминали.

Вот так, вот так – тесто раскатали.

Мы начинку в него горкой положили,

Вот таких пирожков дружно налепили!

Печка : Ну, спасибо помогли, а за это я вам расскажу, где живет баба- Яга.

Логопед : Нам пора отправляться дальше. За болотом стоит избушка на курьих ножках. Там живет баба- Яга. Дорога к избе непростая, то узкая, то широкая, то каменистая. Густой туман стелется под ногами, но вы не волнуйтесь, я вам помогу, буду показывать знаки.

ЛОГОПЕД : ОЙ, ребята посмотрите вот и избушка бабушки –Яги.

(постучались в дверь)

Выбегают гуси: Мы не просто гуси

Мы сторожа бабуси!

У нас такая роль скажи быстрей пароль!

На гусятах прикреплены слоги, нужно их поставит правильно, чтобы получилось слово СТОРОЖ.

Дверь открывается и выходит Яся.

Яся: Я внучка бабы Яги, меня зовут Яся. Бабуля моя в гостях у Кощея бессмертного, а я скучаю!

Маша : Ко мне гуси прилетели,буквы у меня забрали, спрятали в лесной избушке у бабушки Ягушки. Ты мне Яся помоги, буквы поскорей верни.

Яся: Вот вам буквы, забирайте но сначала угадайте.

(показывает зашумленные буквы, дети называют их).

ЛОГОПЕД : Буквы в избушке томились без дела.

Это безделье им надоело.

Начали буквы резвиться, скакать.

Песенки петь,озорничать!

ДЕТИ исполняют частушки:

Вот какая смехота Р свалилась на кота.

Кот не кот теперь, а крот

Роет он подземный ход!

Буква Ш из слова шутка,

Захотела погулять,

А без Ш смешная утка,

Побежала в пруд нырять!

К в карман к монтеру прыг,

А в кармане ролики, из кармана в тот же миг

Выскочили кролики!

Есть и группа непростая-

Есть и группа речевая,

Здесь всех учат говорить

Чисто звук произносить.

Наши дети не ленились

И усердно все учились.

Вот пятёрки за ответ

Стал им ставить логопед.

Ох, не помню я опять,

Слово «ЧАЩА» как писать!

С буквой «Я»? А, может, без

Напишу – ка лучше «ЛЕС»!

Яся: Вы такие смешные и веселые, я хочу стать похожей на вас!

ЛОГОПЕД : Яся, мы тебя приглашаем к нам в гости.

Песня «Алфавит»

Ребенок: МЫ веселые ребята, шутники- озорники.

Очень любим веселиться в эти весенние деньки.

Ребенок: И поэтому сейчас

Потанцуем мы для вас!

ТАНЕЦ «ПОЛЬКА»

ПОЯВЛЯЕТСЯ баба Яга.

Что за сборище такое? Почему веселый смех? Я вам праздник - то устрою разгоню сейчас же всех! Я – зловредная Яга, костяная я нога! Где моя сковорода всех зажарю без труда!

Яся: Дорогая бабуся не сердись, эти дети мои друзья. Они меня пригласили к себе в гости в детский сад.

Баба – Яга: Ну, ладно-ладно!

ЛОГОПЕД : Сколько улыбок, веселья на нашем празднике. Мы такие дружные это самое главное. Давайте споем песню о дружбе. Исполняется

Песня: «Дружба крепкая»

песенка – Друг в беде не бросит

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий, верный друг,

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий, верный друг!

Мы поссоримся - и помиримся,

Не разлить водой - шутят все вокруг.

В полдень или в полночь

Друг придет на помощь,

Вот что значит настоящий, верный друг,

В полдень или в полночь

Друг придет на помощь,

Вот что значит настоящий, верный друг!

Друг всегда меня сможет выручить,

Если что-нибудь приключится вдруг,

Нужным быть кому-то

В трудную минуту

Вот что значит настоящий, верный друг,

Нужным быть кому-то

В трудную минуту

Вот что значит настоящий, верный друг!

Баба-Яга: Сковорода- Сковорода испеки ты без труда, ты для внученьки любимой и для грамотных детей очень вкусное печенье не забудь и про гостей. Ширли –мырли- тумаки всем печенье испеки»»»»»»»»»»» Всем спасибо!