Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Мотивы орнаментов северных народов Тюменской области»

Ирина Подгорбунских
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Мотивы орнаментов северных народов Тюменской области»

Программные задачи:

1. Познакомить детей с наиболее распространенными мотивами орнаментов Севера : «подобный чуму», «уши зайца», «рога оленя», «следы медведя».

2. Учить выполнять узор в полосе, используя естественное сочетание тонов: коричневого с белым, темно-серого со светло- серым, рыже- красного с белым.

3. Воспитывать интерес к народной культуре народов Тюменского Севера.

Публикация «Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе „Мотивы орнаментов северных народов Тюменской области“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Народы севера
• Орнамент и узоры
• Республика, область, край. Список городов
• Старшая группа
• Толерантность, поликультурное воспитание
• Тюменская область, Тюмень
• Темочки

Предварительная работа: рассказ воспитателя об условиях жизни народов Тюменского Севера, об их одежде, вариантах её украшения.

Материал: полоски бумаги белого, серого, коричневого, рыже- красного цветов, ножницы, клей; вариативные образцы одежды (настоящие и фотографии) народов Севера, аудиозапись.

Ход ООД.

1 часть.

Предложить детям рассмотреть (фотографии) предметы одежды, аксессуары, выполненные из меха, кожи, сукна, замши.

- Ребята, народы Севера очень любят украшать свою одежду, сумки аппликацией, вышивкой. Орнаменты отличаются сдержанной красотой и строгостью. В естественных сочетаниях природных тонов – коричневого с белым, темно – серого со светло – серым, рыже – красного с белым – тепло и нежно отображается скупая прелесть северной природы. Мотивы северного орнамента – это стилизованные предметы окружающей жизни. Они легко узнаются в названии орнамента : «подобный чуму», «уши зайца», «рога оленя», «следы медведя». Показать детям фотографии этих животных и чум северных народов.

Физминутка «У оленя дом большой» :

У оленя дом большой (скрестить руки над головой).

Он глядит в своё окошко (показать окошко).

Заяц по лесу бежит (сделать заячьи ушки, пошевелить).

В дверь к нему стучит.

- Стук, стук, дверь открой (кулаками стучат по предполагаемой двери)

Там в лесу охотник злой! (оглянуться назад)

- Заяц, заяц, забегай, (движениями рук позвать зайца)

Лапу мне давай! (протянуть одну ладошку вперёд, затем другую).

2 часть.

Показать детям приёмы вырезания, разрезания и выкладывания элементов узора. Дети работают самостоятельно (звучит тихая музыка).

Готовые детские работы используются для оформления общей композиции «Что мы знаем о Тюменском севере».